дожники розкидали все на нашому столі якісь папери .Предложіть дітям і батькам рвати, топтати, м'яти папір, а потім кидати її в кошик. Релаксація (45 с)
Психолог. Як красиво стало на нашому столі. Королеві пензликом знову захотілося з вами грати, але раніше вона пропонує знову розбудити наші пальчики.
Психолог і його помічник демонструють руху, діти і батьки повторюють.
Ми по барабану
Дружно застукали.
Діти і батьки постукують по столу вказівними пальцями.
І на піаніно
Разом пограли.
Діти і батьки грають пальцями по столу.
А тепер в тарілки Весело вдарили.
Діти і батьки вдаряють долоньками один про одного.
Тихо-тихо, ледве-ледве Засвистіли на сопілці.
Діти і батьки перебирають пальцями по уявній сопілці.
Ігри з правилами (2,5 хв)
Психолог. Ось і прокинулися ваші пальчики. Королева Пензлик хоче показати вам, які цікаві і корисні речі можна творити за допомогою пензлика і фарб.
На всю довжину столу розстеляється шпалерний лист із зображенням поїзда і рейок. Дітям та батькам пропонується допомогти поїзду і домалювати шпали (їх колір вибирає дитина). Малювання супроводжується пісенькою з м/ф Паровозик з Ромашкова .
Релаксація (45 с)
Психолог. Які чудові рейки у вас вийшли. Пропоную всім покататися на поїзді.
Діти встають один за одним, тупають ногами, обертають зігнутими в ліктях руками.
Загудів паровоз.
І вагончики повіз.
Чох-чмих, чу-чу -
Далеко я укачу.
Ритуал прощання (45 с)
За?? ємства 10-12
Устаткування для занять:
· Маленькі дзеркальця на кожного з батьків.
· Набір глини на кожну дитину.
· Аудіозапис Концерт для фортепіано з оркестром П. І. Чайковського.
Ритуал вітання (1,5 хв)
Розслаблюючі вправи (45 с)
Психолог. Хлопці, подивіться, до нас у вікно заглянуло ласкаве сонечко і пропонує нам пограти.
Психолог і його помічник демонструють руху, діти і батьки повторюють.
Гра сніговик. Батьки і діти перетворюються в сніговиків: встають, розводять руки в сторони, надувають щоки і протягом 10 секунду утримують задану позу. Психолог каже:
А тепер виглянуло сонечко, його жаркі промені торкнулися сніговика, і він почав танути raquo ;. Грають поступово розслабляються, присідають навпочіпки і лягають на підлогу.
Навчально-ігрові вправи (2,5 хв)
Психолог. Хлопці, а якого кольору у нас сонечко? Правильно, жовте. Сонечко заглянуло до нас у віконце і залишило подарунки. Всім по сонячному зайчику. (Показує сонячного зайчика від дзеркала.) Хочете пограти з сонячними зайчиками?
Батьки роблять сонячних зайчиків на підлозі, а діти їх наздоганяють.
Релаксація (45 с)
Психолог. Ох, і разрезвілісь ви, хлопці, навіть сонячні зайчики злякалися і розбіглися. Давайте відпочинемо.
Психолог і його помічник демонструють руху, діти і батьки повторюють.
На спину лягли ребятки.
Діти і батьки лягають на спину.
Руки в сторони і п'яти.
Діти і батьки розставляють руки і ноги в сторони.
Пальчиками пограли.
Діти і батьки перебирають пальчиками, легко постукуючи по підлозі.
П'яти дружно потанцювати.
Полягали ми на живіт.
Діти і батьки перевертаються на живіт.
Ручки тягнемо ми вперед.
Діти і батьки витягають руки перед собою. Перебирають пальчиками, легко постукуючи по підлозі.
Досить, досить відпочивати, Будемо ми зайчаток кликати.
Діти і батьки звуть сонячних зайчиків.
Навчально-ігрові вправи (2,5 хв)
Психолог. На жаль, сонячні зайчики не змогли повернутися, але вони прислали нам своїх друзів, сонячних зайчиків з пластиліну.
Діти і батьки сідають за столи. Психолог роздає дітям і батькам шматки жовтої глини. Діти і батьки ліплять з глини сонячних зайчиків.
