их відносин адміністрації міста Урай.
Джерелами формування майна і фінансових ресурсів школи є:
бюджетні кошти;
майно, передане установі на праві оперативного управління комітетом майнових відносин адміністрації м Урая;
кошти від добровільних пожертвувань інших фізичних та юридичних осіб;
інші джерела відповідно до законодавства Російської Федерації.
При здійсненні права оперативного управління майном підприємство ефективно використовує майно, забезпечує збереження і використання майна строго за цільовим призначенням, не допускає погіршення технічного стану майна крім його погіршення, пов'язаного з нормативним зносом в процесі експлуатації, здійснює поточний ремонт майна.
Витрати на освіту відносяться до витрат на соціальні потреби, які визначаються на основі принципів кошторисного планування і фінансуються за конкретними видами витрат. В основі розрахунків витрат освітньої установи лежать показники діяльності школи-інтернату, що характеризують обслуговувані контингенти (кількість учнів, навчальних груп, класів, число вихованців). При цьому враховується час функціонування протягом року. Ці показники служать розрахунковими. Грошовий витрата налічується по нормі, яка забезпечує функціонування і розвиток школи. Основний принцип витрачання бюджетних коштів - суворе їх регламентування за призначенням. Школа не має права використовувати кошти на цілі, які не передбачені кошторисом. До складу витрат кошторису школи-інтернату входять:
· оплата праці;
· нарахування на оплату праці;
· відрядження та інші компенсаційні виплати працівникам;
· оплата товарів, робіт і послуг;
· капітальний і поточний ремонт;
· придбання обладнання і предметів тривалого користування.
Як випливає з закону «Про освіту» освітнє підприємство самостійно здійснює фінансово-господарську діяльність, має розрахунковий рахунок. Фінансові та матеріальні кошти використовуються ним на свій розсуд, але в межах цільового фінансування. Не використані в поточному році кошти не можуть бути вилучені або зараховані в обсяг фінансування на наступний рік. Засновниками освітніх установ є органи управління, які несуть відповідальність за фінансування витрат по виконанню державного замовлення. Державне замовлення обмежений можливостями бюджетного фінансування та рамками державних стандартів, він формується державними, регіональними та муніципальними органами управління. Основними документами, регулюючими відповідальність і права засновника і освітнього закладу, є договір про взаємовідносини між ними і статут освітньої установи. Засновник бере на себе зобов'язання з фінансування установи відповідно до затвердженого кошторису витрат. У випадку, коли освітній підприємство не має своєї бухгалтерії, то засновник бере на себе обов'язок здійснювати фінансово-бухгалтерське обслуговування його діяльності через централізовану бухгалтерію. Освітнє підприємство зобов'язане своєчасно надавати засновнику обгрунтовані інформацію про потреби в бюджетних коштах, витрачанні бюджетних коштів, про позабюджетні джерела грошових коштів.
Освітнє підприємство в межах коштів виділених на оплату праці самостійно складає штатний розклад, здійснює виплату надбавок, доплат та інших стимулюючих виплат.
Фінансове планування дозволяє встановити обсяг і цілеспрямоване використання бюджетних ресурсів. За допомогою планування визначається рух бюджетних коштів у відповідності з цілями і завданнями. Бюджетне планування здійснюється в кілька етапів: складання проекту бюджету, розгляд проекту бюджету та затвердження проекту бюджету, поквартальний розподіл витрат відповідно до виділених лімітів і потребою, а також складання кошторису витрат.
Фінансове планування в бюджетних установах засноване на складанні кошторисів. Бюджетна кошторис може бути:
. індивідуальної - складається для окремих установ або для проведення окремих заходів;
. спільною - складається для групи однотипних установ або заходів;
. кошторис витрат на централізовані заходи - складається на фінансування заходів у централізованому порядку;
. зведеної - об'єднані кошторису в цілому по відомствах.
Основними методами планування є програмно - цільовий і нормативний методи.
Програмно - цільовий метод полягає в системному плануванні, виділення бюджетних коштів відповідно до затверджених цільовими програмами, які складаються для здійснення економічних і соціальних завдань. Цей метод планування сприяє дотриманню єдиного підходу до формуван...
