ify"> Социометрический тест призначений для діагностики емоційних зв'язків, тобто взаємних симпатій між членами групи і вирішення наступних завдань:
) вимір ступеня згуртованості-роз'єднаності в групі;
) виявлення соотносительного авторитету членів груп за ознаками симпатії-антипатії (лідери, зірки, відкинуті);
) виявлення внутрішньогрупових згуртованих утворень на чолі з неформальними лідерами [25].
Матеріали: Бланк соціометричного опитування, список членів групи, социоматрица.
У ході підготовки дослідження нами були розроблені опитувальники для вимірювання відносин з приводу спільної діяльності учнів, а також для вимірювання емоційно-особистісних взаємин, не пов'язаних з спільною діяльністю (наприклад, вибір товариша для дозвілля). Кожному учню давався заздалегідь приготований лист, давалася інструкція. Після збору відповіді оброблялися і були зроблені висновки.
Порядок дослідження: Перед початком опитування інструктаж тестованої групи (социометрическая розминка). У ході його пояснювалася групі мета дослідження, важливість його результатів, було показано, як потрібно виконувати завдання, гарантувалося збереження таємниці відповідей.
Інструкція: Здравствуйте, меня зовут Євген, студент 5 курсу Інституту безперервної педагогічної освіти, ХДУ ім. Н.Ф.Катанова. Я проводжу дослідження, і хочу попросити вас допомогти мені. Результати цього дослідження будуть відомі тільки вашому вчителеві і мені. Важливо, щоб кожен з вас написав особисто свою думку, тільки тоді можна впевнено говорити про позитивні результати дослідження. Візьміть, будь ласка, невеликий аркуш паперу, в лівому верхньому кутку напишіть своє прізвище, ім'я і клас. А тепер завдання: «З ким зі свого класу ти пішов би в багатоденний туристичний похід?» З ким із класу ви б хотіли піти на свято? »Напишіть послідовно трьох чоловік залежно від величини вашого інтересу до нього, тобто першим ви напишіть того , з ким хотіли б піти в першу чергу, потім під цифрою два - в другу чергу і лише після цього в третю чергу. Постарайтеся бути щирими у відповідях. Спасибо! У процесі опитування ми стежили за тим, щоб опитувані не спілкувалися між собою, звертали увагу на обов'язковість відповідей на всі питання. Учні виконували роботу не квапливо. Ми розуміли, що не слід підганяти випробовуваних з відповідями.
Питання в прямій формі складені за позитивним критерієм.
Бланк соціометричного опитування
П.І.Б. ______________________
Курс (група, клас) ___________
Дайте відповідь на поставлені питання, записавши під кожним з них три прізвища членів вашої класу, з урахуванням відсутніх.
. Якщо ваш клас розформовуватимуть, з ким би ти хотів продовжити спільно вчитися в новому колективі?
А)
Б)
В)
. Кого б ти з класу запросив на свій день народження?
А)
Б)
В)
. З ким зі свого класу ти пішов би в багатоденний туристичний похід?
А)
Б)
В)
Результати опитування ...
