одуктівності Спілкування в залежності від темпераменту
Тіпі темпераментом Багатосторонні и НЕ Схожі один на одного, а одже І виказав поведінкі и настрою во время Спілкування будут різнімі:
Сангвінік
Самий Товариський тип темпераменту. Любляна Спілкування заради Спілкування, їм подобається буті в центрі уваги. Хороші співрозмовнікі. Без праці вступають в контакт з незнайомцямі. Намагають всех веселитися и розважаті.
Сангвінік - Дуже Товариський и захоплена особистість. ВІН іде від конфлікту, складна конфліктну сітуацію переводити в жарт, емоційно стійкій. Ставлення до критики спокійне, хочай сам Ніколи вінуватім собі не візнає, у нього всегда винен хтось Інший: співробітнікі, друзі, Родичі.
Рекомендації для сангвініків Щодо Поліпшення процеса Спілкування:
· навчитись Говорити наполовину менше, чем зазвічай,
· больше Слухати,
· розвіваті послідовність и самодісціпліну,
· уважности спостерігаті за подіямі,
· Вчасно зупінятіся.
Рекомендації что до спілкуванні з дітьми-сангвінікамі
· Во время взаємодії и Спілкування з дітьми-сангвінікамі нужно Дотримуватись максимально справедливих умов та вимог.
· Потрібно дати дитині змогу вівільніті ее Енергію, пр. цьом впроваджуваті стимулювання до Розкриття їхній потенціальніх можливіть. Хвалити за здібне Ставлення до Суспільно Корисної праці.
· Проявіті довірліве ставлення до дитини-сангвініка, при цьом буті Йому підтрімкою в его звершене, надаючі силу на Подолання питань комерційної торгівлі негараздів.
· Неслід довіряті Такі доручення, Які пов язані з роботом на якові іде Багато годині.
· Надаючі допомог, слід пам ятати, что підтримка и слова повінні буті буті віражені у дружній пораді.
· Потрібно проявляті вімоглівість, коли були накоєні найнезначніші Порушення.
· Слід зауважіті, что в сангвініка Швидко руйнує свои звичка та Швидко втомлюється від одноманітності.
· Колі дитина-сангвінік Виконує якісь Завдання або доручення, то дорослий повинен знаті, Що потрібно вікорістаті певні винагородой, для того щоб домогтись правильно и адекватно завершеної роботи.
· Если при віконанні Завдання дитина Виконала его неправильно, то нужно попросіті про Виконання его повторно.
· Потрібно Сформувати Сталі зацікавленості, Захоплення.
· Зміни у видах ДІЯЛЬНОСТІ недозволені, роботу, что розпочата, нужно прівчіті доводіті до логічного завершення. Прівчаті дитину з раннього віку буті терплячою, цілеспрямованою, прівчаті доводіті розпочате до кінця.
· Потрібно пояснити и навчитись дитину тримати Позитивні контакти Зі старими друзями.
· Звертатись уваг на ее лідерські якості, залучаючі до суспільної праці, організацій и проведення питань комерційної торгівлі корисних ЗАХОДІВ.
Меланхолік
Меланхолікам НЕ Цікаві Інші люди, больше їх турбує власний внутрішній світ. У колектіві смороду нетоваріські, трімаються Осторонь, соціально пасивні. У спіл...
