Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Проблема авторських ремарок у п'єсі &Вишневий сад&

Реферат Проблема авторських ремарок у п'єсі &Вишневий сад&





ими. Непідробно сумно звучить звернення Раневської до її дитячій кімнаті, піднятися до справді трагічного звучання Чехов йому не дає, нейтралізуючи трагічне початок комічним зверненням Гаєва до шафи. Сам Гаєв і смішний у своїх пихатих і безглуздих монологах, але в той же час і щиро зворушливий у безплідних спробах врятувати вишневий сад. Те ж - смішний і зворушливий - можна сказати і про Петю Трофімова.

Одна і та ж риса робить героя і привабливим, і смішним, і жалюгідним. Це, мабуть, та риса, яка об'єднує їх усіх, незалежно від зовнішнього становища. Наміри, слова героїв - чудові, результати розходяться з намірами, тобто всі вони до певної міри недотепи, якщо використовувати слівце Фірса. І в цьому сенсі не тільки комічне значення набуває постать Епиходова, який як би концентрує в собі це загальне недотепства. Епиходов - пародія на кожного персонажа і в той же час проекція нещасть кожного.

Тут ми підходимо до символіки Вишневого саду. Якщо Епиходов - збірний образ, символ вчинків кожного персонажа, то загальний символ п'єси - що йде в минуле, ламаються життя і нездатність людей змінити це. Тому так символічна кімната, яка досі називається дитячою. Символични навіть деякі персонажі, Шарлотта, наприклад, яка не знає свого минулого і боїться майбутнього, символічна серед людей, які втрачають своє місце в житті. Люди не в силах переламати її хід на свою користь, навіть у дрібницях. У цьому і полягає основний пафос п'єси: конфлікт між героями і життям, що розбиває їх плани, ломающей їхні долі. Але в подіях, які відбуваються на очах у глядачів, це не виражено в боротьбі проти якого-небудь зловмисника, який поставив собі за мету погубити мешканців маєтку. Тому конфлікт п'єси йде в підтекст.

Всі спроби врятувати маєток виявилися марними. У четвертий акт Чехов вводить звук сокири, стучащего по дереву. Вишневий сад, центральний образ п'єси, виростає до всеосяжного символу, що виражає неминучу загибель минає, що розпадається життя. Всі герої п'єси винні в цьому, хоча всі вони щирі у своєму прагненні до кращого. Але наміри і результати розходяться, а гіркота відбувається в змозі придушити навіть радісне почуття Лопахіна, що опинився в боротьбі, до перемоги в якій він не прагнув. І лише один Фірс залишився до кінця відданим того життя, і саме тому він виявився забутим в забитому будинку, незважаючи на всі турботи Раневської, Вари, Ані, Яші. Вина героїв перед ним - це теж символ загальної провини за загибель прекрасного, що було в що минає життя. Словами Фірса п'єса закінчується, а далі чути тільки звук розірваної струни да стукіт сокири, вирубуються вишневий сад.

На думку В. Мейєрхольда, основна особливість драматургічного стилю Чехова - імпресіоністської кинуті на полотно образи - дає вигідний для режисера матеріал для домальовування їх у яскраві, певні фігури (типи), звідси звичайне захоплення режисерів частковостями, які відволікають від картини цілого. Ось уривок листа Мейєрхольда Чехову з приводу постановки Вишневого саду:" Ваша п'єса абстрактна, як симфонія Чайковського. І режисер повинен вловити її слухом насамперед. У третьому акті на тлі дурного" топотанія - ось це" топотаніе потрібно почути - непомітно для людей входить Жах:" Вишневий сад продано. Танцюють. " Продан. Танцюють. І так до кінця.

Мейєрхольд зараховував Чехова до символістів і вважав, що його п'єси повинні бути інсценовано не «реалістично (як в Художньому театрі), а" символічно. І у відомому відношенні він мав рацію. Він, можливо, зрозумів Чехова глибше, ніж сам Чехов розумів себе. У кожного художнього твору, як у кожної людини, є дрібні, незначні на поверхневий погляд, насправді ж особливі характеристичні рисочки," родимі плями, і збіги в цьому відношенні свідчать про багато дечим. У Вишневому саду є двічі повторювана авторська ремарка:

" Всі сидять, задумалися. Тиша. Чути тільки, як тихо бурмоче Фірс. Раптом лунає віддалений звук, ніби з неба, звук розірваної струни, завмираючий, сумний. (II дія).

СР в кінці п'єси:" Чути віддалений звук, ніби з неба, звук розірваної струни, завмираючий, сумний.

Очевидно, Блок знайшов у цій ремарці своє, використавши її в Пісні Долі:

" У цю хвилину доноситься з рівнини якийсь звук - ніжний, м'який, музичний: точно ворон каркнув або хтось торкнув натягнуту струну.

Наведемо ще одну паралель - Три роки:

" (...) Ярцев поїхав далі до себе (...). Він дрімав погойдувався і все думав про п'єсу. Раптом він уявив страшний шум, брязкання, крики на якомусь незрозумілому, точно б калмицькому мовою; і якась село, вся охоплена полум'ям, і сусідні ліси, покриті інеєм і ніжно-рожеві від пожежі, видно далеко кругом (...); якісь дикі люди, кінні та піші, носяться по селу, їх коні і вони самі так само багряні...


Назад | сторінка 3 з 4 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Сучасні постановки п'єси А.П. Чехова &Вишневий сад& в Росії і за кордо ...
  • Реферат на тему: Звук і шум у житті людини
  • Реферат на тему: Колір і звук у творчості Е.М. Ремарка
  • Реферат на тему: Музичний звук як знак
  • Реферат на тему: &Вишневий сад& А.П. Чехова: сенс назви і особливості жанру