Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Врахування темпераментів в процессе проведения навчально-виховної роботи з дітьми молодшого шкільного віку

Реферат Врахування темпераментів в процессе проведения навчально-виховної роботи з дітьми молодшого шкільного віку





й філософ ідеаліст Іммануїл Кант, поділяючі подивись на темперамент представителей гуморальної Теорії, упершись давши своєрідну психологічну характеристику темпераментів. ВІН вважать, что флегматикам бракує моральних почуттів, меланхолікі - Справжня Доброчинність; у холеріків найрозвіненіше почуття честі, а у сангвініків - почуття прекрасного.

Вітчизняний вчений, лікар и педагог Петро Лесгафт пояснював темперамент особливую кровообігу, Які залежався від діаметра відчинять та товщини й гнучкості стінок Судін. Калібр Судін и товщина їх стінок, на мнение П. Лесгафта, зумовлюють ШВИДКІСТЬ и силу кровообігу, невелика діаметру Судін відповідає сангвінічній темперамент, а великому діаметру та товстая стінкам его Судін - Меланхолійний; флегматично темперамент зумовлюється великим діаметром и тонкими стінкамі Судін.

гуморального та морфологічна Теорії темпераменту мают серйозні Недоліки. Смороду обстоюють як першооснову темпераменту, а такоже системи організму, Які НЕ мают для цього потрібніх властівостей. Крім того, ЦІ Теорії стірають Межі между темпераментами здорового та хворого організму, пояснюють темперамент лишь біологічнімі Чинник, а тому не всі розкрівають у его сутності. Альо зовсім ігноруваті ЦІ Теорії в поясненні проявів темпераменту нельзя. Известно, что Порушення Функції гуморальної та ендокрінної систем організму зумовлюють деякі псіхопатії, что позначаються на особливостях тіпів темпераменту, например шізофренічні, маніакально-депресівні психози, невмотівовані настрої, псіхастенії та ін. [15; 30].


.2 Психологічні Особливості дітей різніх тіпів темпераменту (Властивості)


Темперамент як дінамічна характеристика псіхічної ДІЯЛЬНОСТІ особистості має певні Властивості, Які позитивно або негативно позначаються на его проявах. Розрізняють Такі основні Властивості темпераменту, як сенсітівність, реактівність, пластічність, рігідність, резістентність, екстравертованість та інтровертованість.

Сенсітівність - міра чутлівості до явіщ дійсності, что стосують особистості. Незадоволення потреб, конфлікти, соціальні події в одних людей віклікають Яскраві Реакції, страждань, а Інші ставлять до них спокійно, байдуже. Відомій радянський психолог Борис Ананьєв вважаться, что сенсітівність пов'язана з орієнтувальною рефлекторно діяльністю и входити до структури темпераменту. Вважається, что існують НЕ лишь ОКРЕМІ різновиди чутлівості як потенційні Властивості ОКРЕМЕ аналізаторів, а й загальний для певної людини способ чутлівості, что є властівістю сенсорної организации людини загаль. Сенсітівність, на мнение Б. Ананьєва, - порівняно стійка особлівість особистості, в Якій віражається тип нервової системи людини й яка відіграє свою роль у здібностях людини до різніх відів ДІЯЛЬНОСТІ.

Реактівність - це Особливостігри Реакції особистості на подразника, что віявляються в темпі, сілі та форме ВІДПОВІДІ, а найяскравіше - в емоційній вразлівості, и відображуються на ставленні особистості до навколішньої дійсності та до самой собі. Бурхліві Реакції при успіхах або Невдача у будь - Якій ДІЯЛЬНОСТІ позначаються на різніх особливостях темпераменту. Реактівність як особлівість темпераментом виразности віявляється при псіхічніх травмах - у реактівній депресії (прігніченість, Рухів та мовна загальмованість), в афективних-шокових реакціях (Реакції на катастрофи, аварії, ПАНІКА), для якіх характерна або безладна Рухів Активність, або повна загальмованість, ступор.

Пластічність віявляється у Швидкой прістосуванні до обставинні, что змінюються. Завдяк пластічності певні Сторони псіхічної ДІЯЛЬНОСТІ перебудовуються або компенсуються Завдяк пластічності вищої нервової ДІЯЛЬНОСТІ. Слабкість, неврівноваженість або недостатня рухлівість типом нервової системи за належности умів життя та виховання набірають позитивних якости.

Рігідність - особлівість, протилежних пластічності, складність або нездатність перебудовуватіся при віконанні Завдання, если цього потребують обставинні. У пізнавальній ДІЯЛЬНОСТІ рігідність віявляється в повільній зміні уявлень при зміні умів життя, ДІЯЛЬНОСТІ; в емоційному жітті - у закляклості, млявості, нерухлівості почуттів; у поведінці - у негнучкості, інертності мотівів поведінкі та морально-етичний вчінків при цілковітій очевідності їх недоцільності.

Резістентність - міра здатності опіратіся негативно або несприятливим обставинам. Досить Яскрава ця особлівість віявляється у стресовості сітуаціях, при значному напруженні в ДІЯЛЬНОСТІ. Одні люди здатні опіратіся найскладнішім умів ДІЯЛЬНОСТІ або обставинам, что несподівано склалось (аварії, конфлікти, асоціальна бравада), а Інші розгублюються, легко здають позіції, стають нездатнімі продовжуваті роботові, хоча за звічайна умів з ними цього НЕ трапляється, незважаючі на втом, важкі умови пр...


Назад | сторінка 3 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Зв'язки между типами віщої нервової ДІЯЛЬНОСТІ та типом темпераменту
  • Реферат на тему: Сутність і роль темпераменту в діяльності людини
  • Реферат на тему: Типи вищої нервової діяльності і темперамент
  • Реферат на тему: Особистість і темперамент. Вимоги різних професій до властивостей темперам ...
  • Реферат на тему: Врахування особливостей, властивостей темпераменту у професійній діяльності ...