нні якості домагаються ті країни, де створені найкращі умови для реалізації розумових, творчих здібностей, особливо у сфері науки, винахідництва і т.д.
Найголовнішим компонентом трудового потенціалу є рівень кваліфікації працівників - професіоналізм. У розвинених країнах значно зросла питома вага висококваліфікованих робітників і різко впало частка зайнятих ручною працею. Крім витрат на державу, також зростає і витрати фірм на професійну підготовку кадрів. У Росії спостерігається повільне зростання кваліфікації робітників. Дотепер частка малокваліфікованої ручної праці становить близько 30% працюючих.
У Росії з недавнього часу здійснюється перехід на систему трудової кваліфікації населення. Базовими в цій системі є:
- економічно активне населення;
- економічно пасивне населення;
- зайняті;
- безробітні.
Відповідно до рекомендацій Міжнародної організацією праці та резолюціями Міжнародних конференцій статистиків праці в аналітичних і дослідницьких цілях ця класифікація доповнюється та іншими показниками. У Росії для соціально - трудових відносин останнім часом має величезне значення такі поняття як трудові мобільність і міграція.
Частина населення, забезпечує пропозицію робочої сили для виробництва товарів і послуг, а також включає в себе зайняте населення і безробітних називається економічно активним населенням.
За класифікацією МОП до зайнятих особам відносять осіб обох поло, що знаходяться в працездатному віці, а також старших і молодших віків, що розглядають період:
- виконували роботу за наймом за винагороду на умовах повного або неповного робочого часу, а також іншу приносить дохід роботу;
- тимчасово відсутні на роботі з ряду причин: - через хворобу, вихідних днів, відпустки, страйків та ін.
- виконували роботу без оплати на сімейному підприємстві.
Згідно зі стандартами МОП осіб 16 років і старше відносять до безробітним, якщо вони у розглянутий період:
- не мають роботи, тобто прибуткового заняття;
- займалися пошуком підходящої роботи, тобто зверталися в державну або комерційну службу зайнятості;
- готові приступити до будь-якій роботі.
Економічно пасивне населення - це та частина населення, яка знаходиться в працездатному або в непрацездатному віці і не входить до складу робочої сили, а також включає в себе наступні категорії:
- школярі, студенти, курсанти, які навчаються в денних навчальних закладах або ж з відривом від виробництва;
- особи, які отримують пенсію по старості та інвалідності;
- особи, зайняті веденням домашнього господарства, доглядом за дітьми та хворими родичами;
- непрацюючі пільгові пенсіонери;
- особи, зневірені знайти роботу, але які можуть працювати;
- особи, які здійснюють примусові лікування за рішенням суду;
- інші особи, яким немає необхідності працювати.
Викликані змінами в розвитку і розміщенні виробництва територіальні переміщення являють собою трудову міграцію. Вона може бути наслідком вимушеною міграцією населення з економічних, політичних та природно-кліматичних причин, які обумовлюють яку - небудь загрозу для людини.
Як і міграція в цілому, трудова міграція підрозділяється на постійну, поворотну, сезонну і маятникову. За способом реалізації підрозділяють трудову міграцію на самостійну і організовану.
1.3 Сутність і політика зайнятості в сучасній Росії
Перехід до ринкових відносин по- новому висвітлив проблеми соціально - трудової сфери. Виявилося, що дефіцит робочої сили змінився браком робочих місць і виникло чуже явище - безробіття.
Поряд з поняттям праця і поняття зайнятість стало наповнюватися специфічним змістом, актуальним яке стало лише в пострадянський час. Зі змістовної сторони зайнятість стрімко почала розвиватися система установ, які обслуговують і регулюючих процеси.
Від оперативності та кваліфікованості роботи цих установ у величезній мірі залежать функціонування ринку праці, забезпечення підготовки та підвищення кваліфікації працівників, відтворення робочих місць і робочої сили, регулювання соціального партнерства в суспільстві і т.д.
В економічному сенсі слово зайнятість мова йде про зайнятість людей у ??виробництві. Обов'язковою умовою будь-якого виробництва є з'єднання речового та особистого факторів,...
