"> Погляди кейнсіанців користувалися великою популярністю до кінця 50-х років, а пізніше, особливо коли змінилися умови функціонування післявоєнної економіки, стали піддаватися всі більшій критиці.
Криза кейнсіанської концепції державного регулювання обумовлений численними факторами, серед яких, на першому місці стоять технологічні та соціальні зрушення, породжені науково-технічною революцією, а також всебічна інтернаціоналізація виробництва і капіталу. Перший фактор зумовив гігантське розширення номенклатури виробів при надзвичайній її мінливості, призвів до небаченої раніше рухливості виробничих і фінансових пропорцій, збільшив питому вагу дрібних і найдрібніших підприємств. У цих умовах роль стимулів і важелів спонтанного ринкового регулювання істотно посилилася, тоді як значення державного регулювання щодо зменшилася. У цьому ж напрямку діяла і інтернаціоналізація господарства провідних капіталістичних країн, знижує дієвість національних засобів впливу на економіку. Однак навіть найсильніші їхні супротивники відкрито визнають, що сучасну економічну науку не можна навіть уявити собі без того, що було привнесено в неї творчістю Джона Мейнарда Кейнса.
Кейнсіанці показали, що економічне зростання залежить від структури суспільного продукту, що рівновага може бути досягнуто і при неповної зайнятості та що корисно досліджувати типові явища, що складаються з масових устремлінь і дій учасників економічних процесів.
Особливо складними проблемами Д. Кейнс вважав схильність ринкового господарства економічну кризу і безробіття. Тому однією їх важливих його заслуг є розробка основ антикризової політики держави.
Кейнсіанська економічна школа виникла в період Великої Депресії, коли несподівано для економістів виявилося, що саморегулювання ринків у масштабах всієї економіки неможливо. У сформованій ситуації держави стали активно втручатися в економіку, хоча і не мали теоретичної основи для вживаються ними дій.
Тому перед економічною теорією стояло кілька викликів:
. Пояснити причини того, що в глобальному масштабі економіка нездатна до саморегулювання;
. Пояснити механізми економічних спадів і підйомів;
. Проаналізувати можливі варіанти втручання держави в економіку;
. І дати уряду практичні поради в галузі регулювання економіки.
Але щоб вирішити ці завдання, потрібно було створити новий метод економічного аналізу, що носить нині найменування макроекономічного методу. Іншими словами довелося створити макроекономіку. При цьому кейнсианцам довелося відмовитися від частини досягнень неокласичної школи і згадати підхід класиків. Тобто кейнсіанська школа стала розглядати не окремі ринки, а їх сукупності, а також стала сильно спрощувати пристрій економіки, але за рахунок цих спрощень кейнсіанська школа змогла аналізувати взаємодії між сукупностями ринків. При цьому базовий дослідницький апарат, напрацьований неокласичною школою, що не був відкинутий, і кейнсіанці мислили практично тими ж категоріями, що і неокласики. За рахунок цього кейнсіанська школа швидко домоглася визнання, і настільки ж швидко почався синтез ідей неокласики і кейнсіанства.
Кейнсіанській економічній школі вдалося знайти рішення для всіх, що стояли перед нею завдань. Вона змогла пояснити спади і підйоми в економіці, так само вона змогла дати рецепти по державному регулюванню, але це призвело в кінцевому підсумку до зайвого втручання держави в економіку, до зростання інфляції і уповільнення економічного зростання.
Як вже зазначалося вище, основними ідеями для кейнсіанства стали негнучкість ринків і необхідність втручання держави в економіку.
Але для цієї школи характерно було твердження про позитивну взаємозв'язку кількості грошей в економіці та її масштабу (тобто йдеться про відмову від принципу нейтральності грошей, який панував в економіці протягом двох століть), а також затвердження про вплив очікувань економічних суб'єктів на їх поведінку.
Так само ще варто відзначити, що саме кейнсіанці помітили важливість для економіки споживання товарів з виробничою метою і ввели в розгляд категорію інвестиції. В історії було лише кілька випадків, коли до такої важкою для розуміння науці, як теоретична економія, був виявлений інтерес широких кіл громадськості. До теперішнього часу двома характерними прикладами того, як складні поняття органічно входять в поширену ідеологію, були невидима рука провидіння Адама Сміта і теорія додаткової вартості Карла Маркса. У таких випадках економічна теорія найчастіше використовувалася в інтересах ретельного теоретичного обгрунтування для вважалися бажаними соціальних заходів. Це особливо характерно для критичних моментів у житті суспільства, коли лунають...
