ному віці можуть виступати: регулярне вживання псітхотропних речовин (алкоголь, наркотики), сексуальні девіації, проституція, бродяжництво, скоєння злочинів.
Ще більш заплутаний питання про види, що відхиляється в ранньому та дошкільному віці. Можна Чи можна взагалі говорити про девіантну поведінку на цьому В«несамостійномуВ» етапі розвитку особистості? Проте педагоги і батьки досить часто стикаються з такими негативними проявами у маленьких дітей, як шкідливі звички (Смоктання пальця, кусання нігтів), відмова від їжі, непослух, агресивна поведінка, мастурбація і т. д..
На жаль, в суспільстві переважає ставлення до отклоняющемося поведінці як до нездорового.
У науковій літературі з питань девіантної поведінки так само панує підхід як найбільш розроблений і більш звичний. У той же час відомо, що впливати на поведінку особистості можна тільки психологічно-впливаючи на саму особистість. Очевидно, що фахівець повинен чітко дифферинцировать два провідних підходу до проблеми поведінкових відхилень-психологічний і клінічний. [2]
В
2.2. Психологічна класифікація видів поводження, що відхиляється.
Психологічний підхід заснований на виділенні соціально-психологічних відмінностей окремих видів відхиляється особистості. Психологічні класифікації шикуються на основі наступних критеріїв:
- вид порушуваною норми;
-психологічні цілі поведінки та її мотивації;
- результати даної поведінки і збиток їм заподіяну;
- індивідуально-стильові харктеристики.
У рамках психологічного підходу використовуються різні типології відхиляється поведінки.
Один з найбільш повних і цікавих варіантів систематизації видів поводження, що відхиляється особистості, належить Ц.П. Короленка і Т.А. Донських. Автори ділять всі поведінкові девіації на дві групи: нестандартне і деструктивна поведінка. Нестандартна поведінка може мати форму нового мислення, нових ідей, а так само дій, що виходять за рамки соціальних стереотипів поведінки. Прикладом нестандартного
поведінки може бути діяльність новаторів, революціонерів, опозиціонерів, першовідкривачів в якій-небудь сфері знання.
Типологія деструктивної поведінки вибудовується відповідно до його цілями. В одному випадку це внешнедеструктівние цілі, спрямовані на порушення соціальних норм і відповідно внешнедеструктівное поведінку. У другому випадку-внутрідеструктівние цілі, спрямовані на дезінтеграцію самої особистості, її регрес і внутрідеструктівное поведінку.
Внешнедеструктівное поведінка, у свою чергу, діляться на адиктивна і антисоціальна. Аддиктивное поведінка передбачає використання будь-яких речовин або специфічної активності з метою відходу від реальності і отримання бажаних емоцій. Антисоціальна поведінка полягає в діях, що порушують існуючі закони і права інших людей у ​​формі протиправного, аморально-аморального поведінки.
У групі внутрідеструктівного поведінки Ц.П. Короленка і Т.А. Донських виділяють: суицидное, конформистское, нарциссическое, фанатичне і аутическое поведінку.
Всі перераховані форми деструктивної поведінки відповідають, таким критеріям девіантності, як погіршення якості життя, зниження критичності до своєї поведінки, когнітивні спотворення (сприйняття і
розуміння що відбувається), зниження самооцінки і емоційні порушення.
Відповідно до перерахованими критеріями виділимо три групи відхиляється: антосоціальное (делинквентное), асоціальна (аморальна), аутодеструктивних (Саморуйнівне) поведінку. p> Антисоціальна (Делинквентное) поведінка-поведінка суперечить правовим нормам, загрозливе соціальному порядку і благополуччю окружаюжіх людей. Воно включає будь-які дії або бездіяльності, заборонені законодавством.
У дорослих людей (Старше 18 років) така поведінка проявляється у формі правопорушень, що тягнуть за собою кримінальну відповідальність або цивільну та відповідне покарання. У підлітків (від 13 років) переважають такі види делінквентної поведінки як: хуліганство, крадіжка, грабежі, вандалізм, насильство. У дитячому віці (від 5 до 12 років) поширені такі форми насильства як насильство по відношенню до молодших дітям, одноліткам, жорстоке поводження з тваринами, злодійство, дрібне хуліганство, підпали.
Асоціальна поведінка-це поведінка, що уникає виконання морально-етичних норм, безпосередньо загрозливе благополуччю міжособистісних відносин. Воно може проявлятися як агресивна поведінка, сексуальні девіації (безладні статеві зв'язки, проституція, спокушання, і ін), залученість в азартні ігри на гроші, бродяжництво, іждівенства.
У підлітковому віці найбільш поширені відходи з будинку, бродяжництво, шкільні прогули або відмова від навчання, графіті, сленг, татуювання.
У дітей частіше зустрічаються втечі з дому, бродяжництво, лихослів'я, брехня, крадіжка, вимагання або жебрацтво. p> Межі асоціальної поведінки особливо мінливі, оскіл...
