Курсова робота
на тему: "Вплив мовної поведінки батьків на мовна поведінка дошкільнят"
Йошкар-Ола, 2013
Зміст
Введення
Глава 1. Теоретичні основи впливу розвитку мовної поведінки батька на мовна поведінка дошкільника
1.1 Сім'я як соціальний інститут. Специфіка сучасної сім'ї
1.2 Мовна поведінка, сутність поняття, особливості мовної поведінки дошкільника
1.3 Дослідження вітчизняних і зарубіжних авторів з проблеми впливу мовної поведінки батьків на мовна поведінка дошкільника
Глава 2. Апробація експерименту з виявлення впливу мовної поведінки батьків на мовна поведінка дошкільнят
2.1 Рівень мовної поведінки дошкільнят
2.2 Рівень мовної поведінки батьків
2.3 Специфіка впливу мовної поведінки батьків на мовна поведінка дошкільника
Висновок
Список літератури
Введення
Дошкільний вік є предметом пильної уваги вчених і практиків як важливий і відповідальний період в житті людини, як момент народження особистості. У цей період відбувається прискорений розвиток психічних процесів, властивостей особистості, маленька людина активно освоює широкий спектр різних видів діяльності. На етапі дошкільного дитинства розвивається самосвідомість, формується самооцінка, відбувається вибудовування ієрархії мотивів, і їх супідрядність. Саме в цей період найбільш важливим є вплив сім'ї на розвиток особистості дитини, вплив існуючої в ній системи внутрішньосімейних відносин. p align="justify"> Спілкування - один з найважливіших факторів загального психічного розвитку дитини. Тільки в контакті з дорослими людьми можливо засвоєння дітьми суспільно-історичного досвіду людства. p align="justify"> Перші три роки життя, коли діти в більшості випадків виховуються вдома, є вирішальними в розвитку мови. Вже з грудного віку малята прислухаються до звуків, спостерігають за рухами губ матері та батька, радіють, дізнаючись знайомі голоси. З самого першого дня вони вбирають в себе звуки мови, збирають і накопичують слова. Так поступово дитина розвиває свій пасивний запас слів, яким пізніше починає активно користуватися. p align="justify"> У наш час розвиток засобів масової інформації сильно скоротило спілкування один з одним у багатьох сім'ях. Однак навіть найкращі дитячі передачі або касети не можуть замінити спілкування батьків зі своїми дітьми. Воно було і залишається найважливішою умовою розвитку у дитини нормальної мови. p align="justify"> Вирішальну роль у становленні мови і використанні її дитиною грають чинники...
