ти життя у всіх її проявах (не виключаючи страждання), пройти через життєві труднощі і, переосмисливши свої відносини з собою, іншими, світом у цілому, прийняти відповідальність за своє життя і життя своїх близьких і продуктивно перетворити життєву ситуацію.
Консультант здійснює необхідну підтримку клієнта, гнучко змінюючи її форму і міру в відповідно до його станом і перспективою найближчого розвитку. Сім'я сама і тільки сама може пережити події, обставини і зміни свого життя, породили сімейне неблагополуччя. І ніхто не може зробити цього за членів сім'ї, як не може найкращий учитель зрозуміти за свого учня пояснюється матеріал. p> Консультант може лише створити умови для змін і стимулювати цей процес: організовувати, направляти, забезпечувати сприятливі для нього умови, прагнучи до того, щоб він вів до вдосконалення сім'ї або, принаймні, не йшов патологічним або соціально неприйнятним шляхом (алкоголізм, невротизація, псіхопатізація, самогубство, злочин тощо). Таким чином, мета максимально враховує особливості клієнта і його життєвої ситуації.
Основний етап консультування - відбір і застосування засобів, які дозволяють створити умови, що стимулюють позитивні зміни в сімейних відносинах і сприяють оволодінню способами продуктивної взаємодії. На цьому етапі консультант осмислює результати діагностики (спільного дослідження, відстеження) і на їх основі продумує, які умови необхідні для сприятливого розвитку сім'ї та особистості, набуття членами сім'ї позитивних відносин до себе, інших, світу в цілому і гнучкості, здатності успішно контактувати між собою і з соціумом, адаптуватися в ньому. Потім він розробляє і реалізує гнучкі індивідуальні та групові програми соціально-психологічної підтримки сім'ї, її розвитку, орієнтовані на конкретну сім'ю і конкретних дітей і дорослих і враховують їх особливості і потреби. Передбачається також створення спеціальних соціально-психологічних умов для надання допомоги дорослим і дітям, які мають особливо складні проблеми.
Аналіз проміжних і кінцевих результатів спільної роботи і внесення на їх основі змін у програму консультування-супроводу.
Психологічне консультування - пролонгований, багатостадійний процес. Його процесуальний аналіз передбачає виділення динаміки, яка складається з стадій, ступенів і кроків, причому слід розрізняти динаміку окремої зустрічі (консультації або тренінгу) і динаміку всього процесу консультування.
Для осмислення динаміки можна скористатися метафорою спільної подорожі від наявної ситуації до бажаного майбутнього. Тоді консультування постане як допомога клієнту у вирішенні трьох основних завдань:
- визначити В«Місце, на якому в момент звернення знаходиться сім'яВ» (У чому полягає проблема? У чому сутність сімейного неблагополуччя та його причини?); p> - виявити В«Місце, куди хоче прийти подорожнійВ», тобто стан, якого хоче досягти сім'я або окремий звернувся клієнт (сформувати образ бажаного майбутнього, визначити його реальність) і вибір напрямку змін (Що робити? У якому напрямку рухатися?);
- допомогти клієнтові (сім'ї) туди перебратися (Як це зробити?).
Таким чином, надаючи допомогу родині у важкі періоди життя, не має сенсу займатися виявленням психоаналітичних причин конфлікту: набагато важливіше шляхом конкретних цілеспрямованих дій змінити відносини між її членами. При вдало обраній стратегії і тактиці роботи сімейна обстановка поліпшується по міру того, як виконуються рекомендації фахівця. Зміни ведуть до зрушень у механізмі функціонування сім'ї та сприяють зменшенню прояву симптомів психологічного неблагополуччя у одного або кількох її членів.
Глава 2. Проектні рішення по створенню служби консультативної допомоги сім'ям, які перебувають у стані розлучення
2.1 Загальна характеристика проекту
Цілі проекту: допомогти клієнту в подоланні емоційних стресів, у прагненні до свободи, в навчанні адаптивному поведінці, в пошуку повноцінного самовираження.
У радянський період в практиці психологічної допомоги, консультування в ситуації розлучення не виділялося як особливий вид роботи, оскільки ця проблема не вважалася актуальною. Це відбувалося не тому, що була відсутня сама проблема і переживання, з нею пов'язані, а в силу того, що розлучення вважався явищем, що не показовим для радянського способу життя. Тому питання про допомогу в цій ситуації практично не міг бути поставлений. Люди, що переживають ситуацію розлучення, як показує досвід, потребують в допомоги на різних рівнях: соціальному, матеріальному, фізичному та ін
Завдання:
- Підвищення рівня психолого-педагогічної та соціально-психологічної компетенції подружжя;
- Міжвідомча взаємодія різних структур займаються питаннями сім'ї.
- Розробка ефективних форм просвітницької роботи з сім'єю;
- Зміцнення матеріально-технічної баз...
