Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Теоретичні основи управління та особливості організації управління в системі освіти

Реферат Теоретичні основи управління та особливості організації управління в системі освіти





чень поняття В«соціальна технологіяВ».

Сучасна соціальне життя все більше технологізується. Успіх багатьох, якщо не більшості, соціальних проектів і програм напряму залежить від того, наскільки чітко і послідовно розроблена вся система відповідних процедур і операцій. В даний час соціальні технології розробляються відповідно до потреб різних соціальних суб'єктів (соціальних рухів, організацій, структур та тощо) та безпосередньо включаються в систему соціального управління і соціальної життєдіяльності.

Різноманіття соціального життя і соціальних об'єктів, постійно виникаючих соціальних завдань і можливостей їх вирішення формують умови, в яких стає можливим поява та існування найрізноманітніших соціальних технологій. Для упорядкування цієї множини може бути здійснено їх класифікація. Соціальні технології можуть бути класифіковані по ряду підстав. До числа найбільш значущих підстав відносяться:

1. За масштабами вирішуваних соціальних проблем:

Гј універсальні соціальні технології;

Гј приватні соціальні технології.

До універсальним технологій можна віднести технології соціальної діагностики стану якого-небудь соціального явища, а до приватних - конкретну технологію, використовувану при вирішенні конкретної задачі, наприклад, технологію педагогічного впливу.

2. За рівнем соціальної діяльності:

Гј глобальні соціальні технології, використовувані в масштабах всього людства;

Гј регіональні соціальні технології, що дають ефект при вирішенні проблем в умовах конкретного регіону;

Гј національні соціальні технології, засновані на особливостях національних традицій, психології менталітету тощо;

Гј державні, дозволяють вирішувати соціальну проблему в межах конкретної держави;

Гј муніципальні та пр.

3. За характером вирішуваних завдань:

Гј функціональні соціальні технології, призначені для забезпечення оптимального та результативного функціонування існуючих соціальних систем у різних сферах суспільного життя;

Гј інноваційні соціальні технології, спрямовані на забезпечення оптимального переходу різних соціальних систем в іншу якість;

Гј технології вирішення соціальних протиріч і конфліктів, що дозволяють знайти і реалізувати найбільш оптимальні шляхи і методи вирішення подібних проблем.

4. За характером впливу на соціальні процеси:

Гј формують соціальні технології, що дозволяють створити новий соціальний об'єкт;

Гј стимулюючі соціальні технології, предметом впливу яких є окремі сторони процесу функціонування даного об'єкта;

Гј стримуючі соціальні технології, певним чином регулюють процес функціонування соціального об'єкта;

Гј руйнують соціальні технології, результатом дії яких стає зникнення соціального об'єкта в цілому або будь-якої його частини.

5. За характером і змістом використовуваних засобів:

Гј організаційно-розпорядчі та адміністративні соціальні технології;

Гј соціально-правові технології;

Гј медико-соціальні технології

Гј психологічні технології;

Гј педагогічні технології і т.п. (28, С.93). p> Таким чином, соціальні технології - це неоднозначне і різноманітне явище. Рішення будь-якої соціальної проблеми передбачає використання ряду технологій в їх взаємозв'язку і взаємозалежності.

Незважаючи на зазначене вище різноманіття соціальних технологій, загальним для всіх технологій є обов'язкова наявність у них певної мети.

Служити засобом досягнення соціальної мети - в цьому полягає основна функція соціальної технології. Саме мета визначає зміст соціальної технології, її спрямованість.

При визначенні цілей конкретних соціальних технологій необхідно якомога точніше здійснити вибір тих змін в людині, групі або соціумі, які можуть бути досягнуті в процесі реалізації даної технології. В якості основних цілей соціальних технологій можуть виступати:

Гј зміни в свідомості і психології суб'єкта (педагогічні технології);

Гј зміни в певних ділянках соціальної структури і соціальних організаціях (управлінські технології);

Гј зміни в системі суб'єкт-об'єктних відносин (макроекономічні перетворення).

Однак при всьому різноманітті цілей соціальних технологій кінцевою метою будь-який з них є людина, її взаємини з іншими людьми, зовнішнім середовищем і самим собою.


1.2 Соціальна робота в системі соціальних технологій

В 

Визначення і конкретизація цілей соціальних технологій дозволяють виділити серед них, в якості особливої вЂ‹вЂ‹групи, технології соціальної роботи, які можна розглядати як систему оптимальних способів перетворення, регулювання соціальних відносин і процесів у життєдіяльності людей, орієнтованих на соціальне обслуговування, допомогу і підтримку громад...


Назад | сторінка 3 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Сутність і зміст технології моделювання соціальних процесів
  • Реферат на тему: Інноваційні соціальні технології
  • Реферат на тему: Соціальні технології як новий етап розвитку
  • Реферат на тему: Соціальні технології як метод оптимального розвитку готельного господарства ...
  • Реферат на тему: Сучасні інформаційні технології як фактор соціальних трансформацій в постін ...