Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Виразні засоби режисури

Реферат Виразні засоби режисури





їх воєдино, вживаючи термін темпо-ритм. У багатьох випадках вони знаходяться в прямій залежності один від одного: активний ритм прискорює процес здійснення дії і, навпаки, знижений ритм тягне його уповільнення. Темпо-ритм вистави - по К. С. Станіславським - синтез темпу і ритму вистави; наростання чи спад, прискорення або уповільнення, плавне протягом або бурхливий розвиток сценічної дії.

Ритм і темп пов'язані між собою, оскільки характеризують одну елементну одиницю дії, взятого на протязі однієї елементної одиниці сценічного часу. Ритм визначає собою темп, але зміни темпу (при збереженні структури ритмічної одиниці) тягнуть за собою зміни в характері ритму. Тому обидва явища практично існують одночасно, складаючи разом єдине поняття темпо - ритму.

Розвиток темпо-ритму вистави - хвилеподібний процес, де наростання і спади складаються із суми темпо-ритмів дій, епізодів, сцен. У цілому темпо-ритм спектаклю є показник інтенсивності його наскрізної дії. К.С. Станіславський стверджував: В«Темпо-ритм всієї п'єси - це темпо - ритм її наскрізної дії і підтекстуВ». p> Темпо-ритм вистави - це динамічна характеристика його пластичної композиції. І як казав Станіславський, В«... Темпо-ритм п'єси і вистави - це не один, а цілий ряд великих і малих комплексів, різноманітних і різнорідних швидкостей і Розмірене, гармонійно поєднаних в одне велике ціле.

Дотепер досить поширене думка, що існує два види ритму: внутрішній і зовнішній. Уявлення про внутрішньому ритмі пов'язують з В«життям людського духу роліВ», а подання про ритм зовнішньому з В«життям її людського тілаВ». Тим часом, наука говорить нам, що життя духу і життя тіла об'єднані в одному процесі дії, де на частку першій припадають дві частини, на частку другої - третя. У сценічній дії перші два етапи протікають у свідомості актора, а третій виявляється в слові або в русі - у словесному або тілесному (руховому) прояві дії. Як співвідносяться між собою ці три частини дії, залежить і від об'єктивних пропонованих обставин даної дії, і від суб'єктивних властивостей особистості, а в разі сценічної дії - особистості артісторолі. Цими властивостями є: сила основних нервових процесів (роздратованого і гальмівного), врівноваженість цих процесів між собою і їх рухливість. Таким чином, кажучи про перші два етапи дії актора в ролі, треба мати на увазі не тільки швидкість реакції, але і її силу і стійкість. Простіше кажучи, характер персонажа виявляється не тільки в тому, які дії він здійснює, але і в тому, наскільки швидко він оцінює кожен факт, кожну ситуацію, а також у тому, наскільки сильні і визначені його почуття та наміри, пов'язані з сприйняттям ситуації. Бо від цих якостей залежить, якими будуть його відповідні дії, виражені в слові або русі.

Таким чином, акторові в будь-який момент сценічного життя його героя потрібно: оцінити щось, прийняти якесь рішення і здійснити це рішення в дії, словесному або руховому.

Нема дії словесне, а тілесне - будемо називати його руховим - пов'язано з переміщенням в сценічному просторі і також здійснюється у сценічному часу. Цього вже достатньо, щоб підтвердити залежність рухової дії від темпо-ритму дії як такого. Оскільки в кожній ролі є якісь типові, переважаючі для цієї ролі ритми, остільки вони проявляються як в словесному, так і у фізичній дії. Якщо комусь властиві повільні рішення, то вони виражаються однаково повільно і в словах, і в рухах, а властива комусь швидкість реакції залишається швидкістю і ори словесному, і при пластичному вираженні.

І як з темпо-ритмів дій складається темпо-ритм сценічного життя кожного персонажа вистави, так з темпоритмів двох і більше учасників епізоду, сцени складається темпо-ритм кожного відрізка наскрізної дії вистави. Якщо два або більше чоловік роблять одна справа, то дія кожного з них дорівнює за часом дії іншого. Якщо двоє задалися метою переконати в чомусь третього, вони будуть його вмовляти, переконувати, вселяти йому, доводити до тих пір, поки цей третій не погодиться з їх доводами. І хоча б переконують приводили свої доводи не хором, а по черзі, кінчається їх загальний вплив на партнера абсолютно одночасно - в той момент, коли він буде ними переконаний, і так чи інакше виявить це. З іншого боку, опір убеждаемого теж триває рівно стільки часу, скільки тривало вплив переконують: дія і протидія рівновеликі. Протидія народжується у відповідь на вплив, одночасно з ним - і одночасно з ним кінчається, коли їх боротьба призводить до якого-небудь результату.

Таким чином, всі дії, спрямовані одночасно на одну мету, рівні за часом між собою і дорівнюють дії опору. Тому, хоча кожне з них окремо може мати відмінну від інших ритмічну структуру, кількісно вони рівновеликі, завдяки чому кілька різних темпо-ритмів зливаються в один загальний темпо-ритм епізоду, сцени, вистави.

Від темпо-ритму епізоду, визначального тривалість паузи, залежать кількість, швидкість, розмір і сила р...


Назад | сторінка 3 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток темпо-ритмічної сторони мовлення у молодших школярів з ОНР 3 рівня ...
  • Реферат на тему: Фразове наголосу і ритм англійської мови
  • Реферат на тему: Совершенстование організації діяльності планово-економічного відділу на при ...
  • Реферат на тему: Економічний аналіз господарської діяльності підприємства на прикладі ВАТ Бє ...
  • Реферат на тему: Пластичний малюнок вистави - рішення простору театралізованого дійства