він завжди - активний спостерігач і коментатор дії. Події в репортажі не інсценуються (як іноді прийнято думати), а відтворюються у всій їх повноті. Іншими словами, репортаж - жанр, який дає наочне уявлення про подію через безпосереднє сприйняття автора - очевидця або учасника події.
природообразующих елементи репортажу:
В§ послідовне відтворення події - динамізм розповіді, пов'язаний з протяжністю дії в часі і просторі;
В§ наочність - створення образної картини що відбувається шляхом використання предметного опису деталей, приведення подробиць ситуації, відтворення вчинків і реплік дійових осіб;
В§ гранична документальність - репортаж не терпить ні реконструкції, ні ретроспекції, ні творчого вимислу (який можливий в нарисі і фейлетоні);
В§ образна аналітичність - Відповідаючи на запитання, яким чином відбувалася подія, публіцист виступає як дослідник (згадаймо знамениті репортажі У. Гіляровського);
В§ емоційно пофарбований стиль розповіді , що надає оповіданням додаткову переконливість;
В§ активна роль особистості самого репортера , що дозволяє не тільки побачити подію очима оповідача, а й спонукає аудиторію до самостійної роботи уяви.
В
1.4. Композиція
Слово композиція походить від лат. Composition - складання, зв'язування. У журналістському творі (в силу особливостей публікаційного відображення дійсності - переривчасто і мозаїчно) можуть зв'язуватися різні події, розділені в часі і просторі; смислові блоки, що розкривають суть того чи іншого явища; різнорідні факти і спостереження; думки і оцінки людей і т.д. Однак мається на увазі не проста їх В«скріпленняВ», а таке поєднання різних змістовних компонентів, яке сприяло б створенню цілісного твору.
У журналістській практиці вироблена стійка схема репортажного опису. Учнів пише про композиції репортажу так: В«Спочатку дається зарісовочная заставка (як правило, яскравий життєвий епізод), за допомогою якої журналіст вводить читача в курс події. Роль такої заставки - залучення уваги читача до матеріалу. Далі слід власне репортажне опис. Тут присутні різні відступи, діалоги з героями, власні авторські враження. З змістовної точки зору саме ці елементи здатні створити в репортажі так званий ефект присутності. Напряму звертаючись до своїх читачів, автору можна апелювати немає тільки до їхнього розуму, а й до почуттів. В основній частині важливі і вдало підібрані деталі, і подробиці, за допомогою яких відтворюється відображається дійсність. Для додання репортажному описом особливої вЂ‹вЂ‹динамічності необхідно, щоб у кожному епізоді В«проглядалосьВ» дія, щоб учасники події постійно перебували в тісній взаємодії, щоб саме авторське ставлення до об'єкта носило активний характер. У кінцівці автор повинен підсумовувати або узагальнити свої враження, оцінки, думки В»[9]. p> Така структурно-композиційна схема репортажу, яка при бажанні може бути видозмінена. Наприклад, репортаж можна побудувати на асоціативних зв'язках або на історичних паралелях. Але найчастіше репортаж будується на фабульній основі. При цьому колоритність репортажного опису залежить від вдало помічених деталей, пейзажних і портретних замальовок, діалогів і т.п.
В
1.5. Складнощі сюжетно-композиційної побудови репортажу
За своєю природою репортаж має синтетичний характер. М.Н.Кім припускає, що В«саме тому його не можна однозначно віднести до групи інформаційних матеріалів, так що в ньому можуть проявитися видові риси і властивості інших жанрів В»[10]. Відмінною ж рисою репортажу є динамічно-розвивається дія. Для репортера, на відміну від хронікера або оглядача, важливіше показати те, як розгортається саме подія, а не його підсумок. Звідси і виникають складності сюжетно-композиційного побудови репортажу, такі як:
В· вибір відображуваного відрізка події;
В· вибір та розстановка учасників події;
В· відбір і розташування фактичного матеріалу в репортажі;
В· відбір і компоновка найбільш яскравих епізодів для описи;
В· відбір характерних деталей;
В· відбір авторських вражень.
У репортажі ключова роль відводиться автору, так як саме він є головним розпорядником усієї дії. Основне завдання журналіста - створення цілісного враження про епізод життя. Журналіст, маючи в своєму розпорядженні різнорідні факти, спостереження, думки, враження, цікаві деталі, замальовки з натури, стикається з труднощами їх структурної організації. p> В«Журналістський репортаж, - зауважує В.В.Ученова, - зовсім не є прямою проекцією, точним зліпком живого процесу спостереження як одного з провідних методів пізнання. Як б повно процес живого спостереження журналіста над дійсністю не був розгорнутий в тому чи іншому репортажному творі, між методом пізнання і втіленням існує певний В«зазорВ». Він вельми неоднаковий у різних репортажних рішеннях, ...
