родних ресурсів суспільства [3; с. 45]. p align="justify"> Естетичне ставлення до природи пов'язане з загальним типом суспільних відносин і моральними ідеалами особистості як члена певного класу, стану, професії і т. д. Більше того, особистість, безпосередньо пов'язана зі структурою своєї групи і суспільства, що не входить в безпосередні зв'язки і з природою даного індивіда, за винятком деяких з його властивостей. До таких винятків можна віднести віково-статеві властивості при рідної організації людини. Тому особистість є тільки соціальним утворенням, об'єктом і суб'єктом історичного процесу. Ні соціологічні, ні біосоціальні концепції не можуть розкрити її сутність і властивості, що існують у формі різноманітних суспільних відносин. p align="justify"> Формування особистості шляхом інтеріоризації - привласнення продуктів суспільного досвіду та культури в процесі виховання і навчання - є разом з тим освоєння певних позицій, ролей і функцій, сукупність яких характеризує її соціальну структуру. Всі сфери мотивації і цінностей детерміновані саме цим громадським становленням особистості. p align="justify"> Наведемо ряд характеристик особистості, її основних параметрів. Особистість - перш за все сучасник певної епохи, і це визначає безліч її соціально-психологічних властивостей. В тій чи іншій епосі особистість займає певне положення в соціальній структурі суспільства. Належність особистості до певної групи в соціальній структурі суспільства становить інше основне її визначення, з яким безпосередньо пов'язане положення особистості в суспільстві. Звідси також слідують економічний стан і рід діяльності, політичний стан і рід діяльності як суб'єкта суспільно-політичної діяльності (як члена організації) правове будова і структура прав і обов'язків особистості як громадянина, моральну поведінку і свідомість (структура духовних, цінностей). До цього слід додати, що особистість завжди визначається і характеристикою її руху як однолітка певного покоління, сімейною структурою і положенням її в цій структурі (як батька або матері, сина і дочки і т. д.). Досить суттєвою характеристикою людини як особистості є її національна приналежність [1; с. 31]. p align="justify"> Таким чином, всі перераховані вище характеристики особистості є дійсно характеристики і суспільних відносин і функцій, ними визначаються. Для цих характеристик не завжди істотні властивості людини як суб'єкта і майже не мають значення природні властивості людини як індивіда. Будь-які з них можуть бути включені в будь-які з соціальних зв'язків. p align="justify"> Особистість як суспільний індивід завжди виконує певну сукупність суспільних функцій. Кожна з них здійснюється шляхом своєрідного суспільної поведінки, будується у вигляді відомих процедур поведінки і обумовлюють їх мотивацій. Ці процедури, мотиви і суспільні функції особи в цілому детерміновані нормами моралі, права і іншими явищами суспільного розвитку. Вони орієнтовані на певні еталони суспільної поведінки, відповідні класовому свідомості панівної ідеології. У сучасній зарубіжній психології особистості та соціальної психології широко поширені уявлення про особистість як відомому наборі ролей, які вона грає в суспільстві. Це подання перетворює роль в первинний феномен особистості, що визначає міру його з початкового конфлікту з суспільством. Насправді конкретна роль особистості запрограмована, задана досить жорстко тієї суспільної функцією, яку вона з усією необхідністю виконує в певної соціальної ситуації розвитку . Перехід від однієї функції до іншої, від одного рівня обов'язків і прав до іншого відбувається у міру накопичення суспільного досвіду та вікової еволюції.
Кожне суспільство і держава регулюють ці переходи певними віковими індексами права: виборчого, трудового, кримінального і т. д. Те, що майже завжди у всіх системах законодавства, незважаючи на їх принципові класові відмінності, не збігаються ці вікові індекси (наприклад, виборчого права, отримання паспорта, кримінальної відповідальності, різні заходи визначення працездатності робітників, підлітків та молодих людей), свідчить про облік нерівномірного характеру розвитку ролей особи одного і того ж формується людини [8; с. 52].
Крім вікових індексів, що характеризують нижні межі правоздатності, працездатності людини, існують верхні межі у зміні ролей особистості. Все це важливі моменти розвитку людини як суспільного індивіда, що бере участь у різних соціальних структурах, але що знаходиться завжди у певній фазі психофізіологічного розвитку.
2. Поняття малої групи і її характеристики
Малої групою нази...
