ання товару. Ціна є результатом зіткнення на ринках продавців і покупців.
Другий закон Госсена : має забезпечуватися рівність граничних корисностей на кожну одиницю грошової оплати кожного товару.
О.Бем-Баверк ввів поняття суб'єктивної та об'єктивної вартості. Суб'єктивна вартість - особиста оцінка товару споживачем і продавцем. p> Об'єктивна вартість - ціни, які формуються в ході їх взаємодії на ринку.
Ф. Візер поширив принцип спадної корисності на фактори виробництва і розширив рамки аналізу, довівши, що на певному етапі починає проявляти себе закон спадної продуктивності : обсяг виробництва і витрати ростуть, а віддача не збільшується або навіть скорочується.
Одночасно з Віденської почала свій розвиток Лозаннська школа, яка поклала початок дослідженню економічної рівноваги за допомогою методів математичного моделювання. p> Засновником цієї школи став француз Леон Вальрас (1834 - 1910), професор Лозаннського університету, де його змінив італієць Вільфредо Парето (1848 - 1923). p> Базові положення моделі Вальраса: всяке ринкове господарство в тенденції прагнути до рівноваги; економічна діяльність здійснюється на основі принципу суб'єктивної корисності.
Вальрас поділив суб'єктів на дві групи:
В· Власники продуктивних послуг (землі, праці і капіталу)
В· Підприємці (фірми)
Рівноважні ціни сприяють усуненню надлишків і дефіциту - кількість пропонованих товарів відповідає кількості придбаних товарів, загальна сума цін дорівнює сукупним витратам.
Загальна рівновага - стійкий стан конкурентної економіки, при якому споживачі максимізують значення функції корисності.
Ринкове рівновагу - найкраще положення в рамках вже склалася системи розподілу, модель Парето пропонує несприйнятливість суспільства до нерівності.
В
Кембриджська та американські неокласичні школи .
Традиції класичної англійської політичної економії продовжила в новий період маржиналистской реформації економічної теорії Кембриджська школа, яка сформувалася навколо Альфреда Маршалла (1842 - 1924). Ключова ідея Маршалла - перемикання зусиль з теоретичних суперечок навколо вартості на вивчення процесів, що протікають на ринку. За допомогою концепції В«рівноважної ціниВ» він здійснив єдиний підхід до аналізу процесів, протікають в ринковій економіці, об'єднавши теорії витрат виробництва, граничної корисності, попиту і пропозиції.
Маршалл ввів поняття В«ціни попиту В»іВ« ціни пропозиції В», також їх еластичності: ціна знижується - попит зростає, ціна підвищується - попит падає.
У Кембриджському університеті Маршалла змінив Артур Пігу (1877 - 1959). Пігу розробив інструментарій забезпечення...
