італи його з нагородою.
До недоліків посібника можна віднести недостатню кількість ілюстрованого матеріалу. - Використання канцелярських оборотів. p align="justify"> Правильне пропозиція - Недоліки посібника - мало ілюстрованого матеріалу.
В якості свідків на суді фігурували різноманітні люди. - Недоречне використання запозичених слів. p align="justify"> Правильне пропозиція - В якості свідків на суді були різноманітні люди.
Ми намічаємо зустріч десь в районі дев'яти годин. - Порушення сполучуваності слів. p align="justify"> Правильне пропозиція - Ми намічаємо зустріч близько дев'яти годин.
5. Вживання іменників
наголос фразеологізм лексичний іменник
А. Підібрати визначення до іменником
Різнокольорове бра, фіолетова туфля, велике купе, маленьке фойє, красивий Тбілісі, чудовий антраша, цікаві колібрі, відповідальний конферансьє
Б. Запам іменник у форму називного відмінка множини
Адреса-адреси, інструктор-інструктора, округ-округу, паспорт-паспорт, токар-токарі, шофер-шофери, редактор-редактори, інженер-інженери.
В. Запам іменник у формі родового відмінка множини
Багато валянок, погонів, вірмен, турків, ампер, кілограм, яблук, помідорів, рейок, весіль, вафель.
Г. Поставити в потрібну форму власні імена іменники. p align="justify"> Роль Жерара Депардьє, фільм Григорія Чухрая, твори Жоржа Санда, сонети Петрарки, лист З.Г. Короленка, постановка Немирович-Данченко, лист від Ганни Долгих. br/>
6. Вживання числівників
А. Провідмінювати числівник
Їм. П. - п'ятнадцять тисяч п'ятсот тридцять вісім
Р.П. - П'ятнадцяти тисяч п'ятисот тридцяти восьми
Д.П. - П'ятнадцяти тисячам п'ятистам тридцяти восьми
В.П. - П'ятнадцять тисяч п'ятсот тридцять вісім
Т.П. - П'ятнадцятьма тисячами п'ятьмастами тридцятьма вісьмома
П.П. - П'ятнадцяти тисячах п'ятистах тридцяти восьми
Б. Запам числівник в потрібну форму, виправити помилки у вживанні числівників
Три працівниці не змогли вийти на роботу.
Гра проходила у швидкому темпі, м'яч побував у обох воротах.
Різниця між вісімдесятьма сім'ю і п'ятдесятьма вісьмома дорівнює двадцяти дев'яти.
7. Виправити помилки у вживанні прикметників та займенників
