фіки є центрами такої взаємодії. Безумовно, це зажадає реорганізації системи планування і щоденної діяльності установ культури, підготовки кадрів для роботи з аматорськими об'єднаннями та клубами за інтересами, пошуком шляхів їх взаємодії. p align="justify"> Аналіз форм соціально-культурної діяльності дозволяє виявити тенденцію до індивідуалізації самодіяльності населення, тобто до розвитку самореалізації людини не в професійній діяльності, а у сфері вільного часу. Ця тенденція має позитивний характер і розкриває прагнення людини до цілісності, гармонійності, найбільш повного вираженню своїх творчих здібностей. p align="justify"> Практика та соціологічні дослідження свідчать, що індивідуалізація і диференціація соціокультурної діяльності створює сприятливі умови, як для виявлення природних задатків, так і для їх самовдосконалення.
ВИСНОВОК. Працівники організацій культури повинні будувати свою діяльність з урахуванням індивідуальних особливостей відвідувачів. p align="justify"> Бібліотекарям, методистам, керівникам центрів народної творчості слід активно використовувати систему особистісно-рольового підходу як способу індивідуалізації особистості в умовах організації соціально-культурної діяльності.
Використання принципів особистісно-рольового підходу передбачає вивчення індивідуальних особливостей, інтересів відвідувачів; розробку рольового діапазону конкретних соціально-культурних акцій з урахуванням їх виховних можливостей; створення можливостей для реалізації не здійснених в інших сферах діяльності рольових можливостей особистості.
Покоління як суб'єкт СКД
Соціально-культурна діяльність - це входження людини в культуру свого народу, осягнення її і присвоєння. Така діяльність, в основі якої лежить моральний фундамент, є механізмом збереження і розвитку багатющої національної культури. Цей процес отримав назву інкультурації особистості. p align="justify"> Залучення людини до традицій, цінностей, моделям мислення і нормам поведінки, властивим для даної культури, починається з дитинства. У широкому сенсі инкультурация включає в себе і способи засвоєння культурних зразків і норм дорослою людиною. p align="justify"> Виділяють три основні способи передачі культурної інформації в процесі інкультурації:
) вертикальна трансмісія, в ході якої соціокультурна інформація передається від старшого покоління до молодшого;
) горизонтальна трансмісія здійснюється в ході освоєння культурного досвіду і традицій у спілкуванні з однолітками;
) непряма трансмісія передбачає, що людина навчається як у оточуючих його більш досвідчених дорослих, так і в спеціалізованих інститутах.
Важливе місце в соціокультурній роботі займає робота щодо збереження і переда...
