Курсова робота
з дисципліни: Методичне забезпечення соціально-культурної діяльності
Тема: Поняття про систему методичного забезпечення соціально-культурної діяльності
Зміст
Введення
. Категоріально-понятійний апарат системи методичного забезпечення соціально-культурної діяльності
. Принципи дії системи методичного забезпечення соціально-культурної діяльності
. Рівні методичного забезпечення
. Компонентний аналіз системи методичного забезпечення соціально-культурної діяльності
. Суб'єкти системи методичного забезпечення соціально-культурної діяльності
. Мурманський обласний Будинок народної творчості як суб'єкт системи методичного забезпечення соціально-культурної діяльності
Висновок
Список використаних джерел
Введення
Активний розвиток суспільства вимагає від установ культури постійного вдосконалення форм і методів роботи, інноваційних рішень і сучасних технологій. У зв'язку з цим вимоги, які пред'являються до системи методичного забезпечення, дуже високі, адже без розроблених і науково обгрунтованих методик не може ефективно розвиватися жодна область соціально-культурної діяльності. Будь-яка організована практика повинна мати інформаційно-методичну базу. p align="justify"> Методика, методична діяльність, методичне керівництво, методичне забезпечення - поняття, що розробляються в науці та практиці в працях Г.М. Бирженюк, Л.В. Бузене, Н.А. Горбунової, А.Д. Жаркова, С.В. Сабуцкой, В.В. Туєва, В.І. Чижикова, М.М. Ярошенко та ін Активне увагу, що приділяється вивченню системи методичного забезпечення зумовлена ​​недостатньою розробленістю категоріального апарату, її динамічним розвитком, складністю змісту і різноманіттям філософських, культурологічних, соціологічних трактувань. p align="justify"> Проблеми методичного забезпечення діяльності закладів культури надзвичайно гострі. Це пояснюється все більш підсилюються протиріччями між мінливими умовами, установками, призначенням культурно-дозвільної діяльності та її практичним втіленням. Виражається це в пошуках призначення культурно-дозвільної діяльності в цілому, кризових явищах в соціальній сфері, нечисленності набору форм, використовуваних на практиці, відсутності державного фінансування обласних науково-методичних центрів та методичних кабінетів районних будинків культури. p align="justify"> Метою нашого дослідження є вивчення специфіки функціонування системи методичного забезпечення соціально-культурної діяльності.
Для досягнення мети ми повинні вирішити такі завдання:
1. Вивчити точки зору російських вчених і практиків на зміст понять В«метод...
