анічно і гнучко поєднувати ринкову ефективність з державним регулюванням. Подібні спроби з'єднати всі найкраще і утворюють змішану економіку. [2]
Форма державного втручання варіюється від збільшення масштабів держ. власності і залежності суб'єктів ринку від бюджетних коштів до захисту лише ек. свободи. Монетаризм адекватно характеризує поведінку економіки, коли попит підвищує пропозицію, а темпи зростання високі. Природно, що державі в цьому випадку немає потреби втручатися до тих пір, поки економіка цього не зажадає. Така позиція можлива, якщо абстрагуватися від соціальної складової, що і властиво монетаристам. Вони вважають, що джерело соц. виплат (високі податки) скорочують інвестиції і гальмують розвиток економіки і під натиском монополії держави найчастіше скорочують соц. програми.
Згідно монетаризму ек. свобода - абсолютна цінність і пропонується в якості блага всім, хто шукає шляхи більш ефективного розвитку, в т.ч. ці постулати були запропоновані і Росії. У період 1992-1997 Уряд Росії консультувала група співробітників з Гарварду з питань впровадження ліберальної моделі відповідно з концепцією МВФ.
Міжнародні дослідницькі центри розробили 17 показників ек. свободи, які можна об'єднати в 4 групи:
В· -Державне регулювання ринків (захист приватного сектора від надмірного регулювання)
В· -Державне фінансове вилучення (захист від тяжкості податків)
В· -Інфляція (захист грошей, як засіб обміну і заощадження)
В· - Міжнародні відносини (свобода контактів із зарубіжними країнами)
З розвитком ринкових відносин набрав чинності клас підприємців почав розглядати державне втручання та пов'язані з цим обмеження як перешкоду у своїй діяльності. Що з'явилися ідеї економічного лібералізму, які вперше найбільш повно обгрунтував А. Сміт у своєму "Дослідженні про природу і причини багатства народів", знайшли велику число шанувальників.
Згідно А. Сміту, ринкова система здатна до саморегулювання, в основі якого лежить особистий інтерес, пов'язаний із прагненням до прибутку. Він виступає як головна спонукальна сила економічного розвитку. Однією з ідей вчення А. Сміта була ідея про те, що економіка буде функціонувати ефективніше, якщо виключити її регулювання державою. А. Сміт вважав, що, оскільки головним регулятором виступає ринок, отже, ринку повинна бути надана повна свобода.
При цьому послідовники А Сміта, яких відносять до так званої класичній школі, виходили з тези про необхідність виконання державою традиційних функцій, розуміючи, що є сфери, які знаходяться поза межами досяжності ринкового конкурентного механізму. Це насамперед стосується так званих суспільних товарів тобто товарів і послуг, які споживаються колективно (національна оборона, освіта, транспортна система, охорона здоров'я тощо) Очевидно, що держава повинна брати на себе турботу про їх виробництві та організовувати спільну оплату громадянами цієї продукції....
