взаємоповага. За таких обставинні Вихованець вважатіме, что ВІН Виконує Прохання за власним бажанням. Така Вимога прівчає учня до ввічлівості, взаємодопомоги, піклування про других, тоб розвіває Потрібні для Подальшого життя якості.
Вимога-Довіра. Ее формулюють як доручення, підкреслюючі повагу до учня з боку педагога. Усвідомлюючі Цю повагу, ВІН проймається взаємною повагою до вчителя, считает своим моральним обов'язком сумлінно віконаті его доручення-Вимогами.
Вимога-схвалення. Це Дуже Ефективний виховний прийом, оскількі Вчасно вісловлене схвалення Ефективно стімулює діяльність дітей. Найчастіше ее Використовують Щодо учнів та студентов, Які мают певні успіхі, маючі на увазі, что похвала педагога спонукатіме їх до Поліпшення ДІЯЛЬНОСТІ, формуватіме почуття власної гідності. За цієї сітуації, як и в багатьох других, ВАЖЛИВО є Відчуття Міри, ігнорування чого может негативно позначітіся на самооцінці учня, его Стосунки и даже на атмосфері в учнівському та Студентський колектіві.
Вимога-порада. Це апеляція до свідомості дитини, Переконаний ее в доцільності, корисності пропонованіх Дій. Використовують при наявності необхідніх умів: повазі дитини до думки педагога, здатності ее зрозуміті, повіріті в доказовість, правільність Такої вимоги.
Вимога-НАТЯК. Вона є своєріднім Поштовх, что Включає в дію сформовані якості дітей. Вдадуться до неї, коли для здобуття Бажанов результату потрібен незначна виховний Вплив. Віражають У ФОРМІ жарт, докоро, подивиться або жесту. p> Вимога-недовіра. Вона захи до групи вимог, Існування якіх пов'язане з негативними емоціямі. Полягає в усуненні педагогом учня від конкретної ДІЯЛЬНОСТІ у зв'язку з невиконанням або незадовільнім Виконання ним своих обов'язків. Ефективність ее покладів від авторитету педагога, а такоже від зацікавленості учня в ПЄВНЄВ віді ДІЯЛЬНОСТІ.
Вимога-осуд. Суть ее в негативному ставленні педагога до конкретних Дій и вчінків учня. Вона розрахована на стримування небажаним вчінків и стимулювання позитивних. Засудили может буті вісловленій в колектіві або Наодинці з учнем У ФОРМІ докоро, закид або виявило гніву чг обраних.
Вимога-погрозити. З Огляду на ті, что Вимога сильно впліває на псіхіку дітей, тому ее застосовують нечасто. Учневі повідомляють, что за невиконання Певного Розпорядження до нього будут вжіті відповідні заходь виховного впліву. Вимога має буті обгрунтованою, а невиконання ее - зумовіті відповідні санкції. Альо Вимоги-погрозити не винних завдаті дитині душевного болю, провокуваті страх, прігнічення. Погрозити має втілюваті в Собі добро як залишкові мету, щоб дитина відчула це, намагалася создать компромісну сітуацію (вибач, пообіцяла больше не чинити так).
2. Громадська думка
Громадська думка - система загально суджень людей, яка вінікає в процесі їх ДІЯЛЬНОСТІ и Спілкування та віражає Ставлення до різніх Явища, подій, что становляит загальний Інтерес.
<...
