ювати до людської совісті, будити його духовні здібності. Мистецтво не застаріває. У книзі академіка філософа І.Т. Фролова В«Перспективи людиниВ» містяться міркування про те, чому мистецтво не старіє. Так, зокрема, він зауважує: В«Причина цього - у неповторній оригінальності творів мистецтва, їх глибоко индивидуализированном характері, обумовленому в кінцевому рахунку постійної обращенностью до людини. Унікальне єдність людини і світу в творі мистецтва, В«людська дійсністьВ», яка пізнається їм, глибоко відрізняють мистецтво від науки не тільки по використовуваних засобів, але і по самому об'єкту його, завжди співвіднесеному з особистістю митця, його суб'єктивним світосприйняттям, тоді як наука прагне вийти за ці межі, спрямовується до В«надчеловеческомуВ», керуючись принципом об'єктивності. Тому наука прагне і до строгої однозначності сприйняття знання людиною, вона знаходить відповідні кошти для цього, свою мову, тоді як твори мистецтва не мають такої однозначності. мистецтво функція духовний соціальний
2. Функції мистецтва
Функції мистецтва в його відношенні до людини. Оскільки людиною є і індивід, і вигляд - людський рід, людство, остільки проблема відношення мистецтва до людини має два масштабу - історичний і біографічний. Аналіз історичного процесу формування художньої потреби людства дозволив визначити її як потреба олюднення людини, відриву його від вихідного тваринного стану, його одухотворення, вивищення над біофізичними і утилітарними практичними потребами. Вивчення первісного мистецтва, місця, займаного їм у житті найдавнішої громади, і ролі, якою воно там грало, показало, що мистецтво дійсно з самого початку одухотворяє, покращувало, підносило людини, активно розвивало в ньому дрімали на перших порах духовні потенції. p align="justify"> Але й надалі, протягом всієї історії культури, ступінь залучення до мистецтва характеризувала загальний рівень духовності, емоційної В«чутливостіВ», естетичної сприйнятливості людей, їх здатність не обмежуватися задоволенням одних лише фізіологічних і утилітарних потреб. Мистецтво розвиває духовність людини всебічно - цілісно - в єдності думок, почуттів, волі, уяви, смаків, в єдності його естетичного, морального, громадянсько-політичного ставлення до світу, в єдності її свідомості і самосвідомості
Порушення даного процесу веде або до стандартизації, знеособлення людей, або до розпаду соціальних зв'язків між ними. Мистецтво найактивнішим чином допомагає долучати людини до людини і одночасно надає можливість кожному з них "знаходити" себе. br/>
2.1 Духовні (ідеологічні) функції мистецтва
Естетична (здатність до сприйняття й перетворення світу за законами краси)
Бажання творити і споглядати красу закладено в людині споконвічно. Звідки в людині ця потреба і що за це ...
