закордонних справ країн ЄС та держав-партнерів ВП, що відбулася в Брюсселі 13 грудня 2010 Білоруська делегація, відзначивши необхідність розширення практичного співробітництва в рамках ВП, запропонувала організувати Форум східного розвитку, який має об'єднати всі зацікавлені компанії, асоціації та державні агентства і стати ключовим елементом для співпраці у сфері бізнесу та контактів між бізнесом і урядом. Ряд делегацій відзначили важливість значного збільшення обсягів фінансових ресурсів, які виділяються Євросоюзом на потреби ВП. У рамках підготовки до чергового саміту ВП у 2011 р. Білоруссю були також внесені пропозиції про підготовку переліку стратегічних проектів ВП і розробці дорожньої карти дій ВП на найближчі 2 роки [3, с. 1]. Запропоновані заходи послужать значної активізації науково-технічного співробітництва в рамках СП як з реалізації окремих проектів, так і за допомогою наукового супроводу програм у різних галузях економіки. Гарною підмогою для посилення ініціативи ВП стало б об'єднання інфраструктурних ресурсів ВП і 7 Рамкової програми науково-технологічного розвитку ЄС (7РП), і в першу чергу, - включення в процес опрацювання проектів ВП створених і ефективно функціонуючих мереж національних контактних точок за пріоритетними напрямами 7РП. Це дозволить уникнути дублювання при реалізації інфраструктурних проектів у рамках ВП, забезпечить економію централізованих бюджетних коштів Європейського Союзу в частині науки і технологій, розширить організаційно-правове поле взаємовигідного співробітництва. br/>
2. Вища освіта і його проблеми в рамках євро інтеграційних процесів
європейський освіта інтеграційний інформатизація
Суттєву роль у розвитку постсовременной цивілізації відіграє духовна сфера організації соціуму на основі доступної та якісної освіти всього населення. Слід зауважити, що освіта в якості основної мети має не тільки нарощування знань, а й виховання особистості на основі базових цінностей культури, освіти, науки, ідеології державної політики, основні положення та вектори якої містяться в Конституції України. p align="justify"> Витрачені на освіту засоби підвищують життєвий рівень населення за рахунок ефективного та раціонального використання інвестицій держави. Досвід високорозвинених держав світу свідчить про те, що приблизно 40% приросту валового національного продукту (ВНП) вони отримують в результаті підтримки розвитку ефективної системи освіти. Розрахунки фахівців Українського центру міжнародної освіти показують, що потенційні можливості України в плані отримання інвестицій від освіти становлять близько 800 млн. доларів на рік. Тому освітня політика в кожній цивілізованій країні світу повинна мати відповідні національні стратегічні пріоритети [1]. p align="justify"> Багаті країни, усвідомлюючи, що інтелектуальний потенціал є найбільшим багатством країни, потреби освітньої галузі забезпечують на рівні 9% валового вну...
