я людини має велике значення. Показано, що в тому випадку, коли з запам'ятовується матеріалом проводиться значна робота по його осмисленню, перетворенню, класифікації, встановлення в ньому певних внутрішніх (структура) і зовнішніх (асоціації) зв'язків, мимоволі він може запам'ятовуватися краще, ніж довільно. Це особливо характерно для дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
1.2 Види пам'яті за часом збереження матеріалу
У даному випадку виділяють сенсорну або миттєву , короткочасну і довготривалу пам'ять, а іноді і проміжний варіант - оперативну .
Миттєва пам'ять - це перший етап обробки надходить ззовні інформації, вона формується пасивно, з її допомогою організм на дуже короткий час утримує досить точну і повну картину світу, сприйняту органами почуттів. Об'єм миттєвої пам'яті істотно більше, ніж короткочасною. Експерименти показують, що за допомогою іконічної (миттєвої зорової пам'яті), випробуваний отримує і утримує короткий час (до 0,5 с) значно більше інформації, ніж потім може відтворити. Однак руйнування цього великого обсягу відбувається дуже швидко. Иконическая пам'ять - це, по суті, зберігається деякий час зорова картина. Такий слід згасає швидше, ніж людина встигає назвати всі пред'явлені йому стимули.
Короткочасна пам'ять - це пам'ять, в якій збереження матеріалу обмежено, певним, як правило, невеликим періодом часу. Інформація про зовнішнє об'єкті потрапляє з миттєвою пам'яті в короткочасну.
Короткочасна пам'ять характеризується дуже коротким збереженням після одноразового, дуже нетривалого сприйняття і негайним відтворенням. Багато особливості поведінки людини пов'язані з малою ємністю короткочасної пам'яті. Психологи, в тому числі і Дж. Міллер, довели, що обсяг короткочасної пам'яті людини становить 7 (+ -) 2 елементи і визначається за кількістю одиниць інформації, яке ми в змозі точно відтворити через кілька десятків секунд після одноразового її пред'явлення. Оперативні одиниці пам'яті залежать від здатності людини організовувати сприйняття інформації, від організації пред'являється інформації, наприклад, ритмічно організована послідовність дозволяє запам'ятати більшу кількість інформації.
Ця форма пам'яті відрізняється по ряду властивостей від миттєвою: по-перше, іншим механізмом збереження, по-друге, іншими формами перетворення інформації, по-третє, іншими обсягами і, нарешті, іншими способами продовження терміну збереження.
Роль короткочасної пам'яті полягає в узагальненні, схематизації отриманої інформації, через неї ця інформація надходить у довготривале зберігання. Роль короткочасної пам'яті цим не обмежується. Саме її властивості виявляються в момент прийняття рішень, оскільки тут відбувається безпосереднє звірення інформації, що надходить ззовні і з довготривалої пам'яті,...
