і виноситься рішення про правильність гіпотези, висунутої на основі відомостей, отриманих і накопичених при навчанні.
Обмежений обсяг короткочасної пам'яті служить додатковим стимулом узагальнення інформації. Чим більше узагальнена інформація надходить з довготривалої пам'яті, тим більше її може вміститися в короткочасній пам'яті і тим більше складне рішення може прийматися людиною.
Постійне узагальнення інформації в самій короткочасної пам'яті і узагальненість понять, надходять у неї з довгострокової пам'яті, призводять до того, що збільшується ємність оперативних одиниць і оперативне поле короткочасної пам'яті як би розсувається у міру навчання. Однак найважливіша якість образу (його узагальненість) не може бути забезпечено на рівні перетворення в короткочасній пам'яті. Воно досягається тільки з визначальним включенням довгострокової пам'яті.
Довготривала пам'ять забезпечує тривале збереження знань, умінь і навичок і містить величезний обсяг інформації, яка може знадобитися людині на протягом його життя.
Експериментальні дані показують - у довгострокової пам'яті одночасно задіяні декілька форм організації знань. Її нерідко порівнюють з книгосховищем величезної бібліотеки, де доступ до фоліантам відкриває правильно виданий код каталогу. Вважається, що обсяг довготривалої пам'яті практично не обмежений. Незважаючи на ці цінні якості довготривалого сховища, людина часто не отримує доступу до зберігаються там знанням, коли в них виникає необхідність. Доступність інформації визначається значною мірою організацією зберігання. На відміну від короткочасної пам'яті, де пригадування не потрібно, при довготривалій пам'яті воно необхідно завжди, тому що пов'язані з сприйняттям відомості вже не перебувають у сфері актуального свідомості. При користуванні довготривалою пам'яттю для пригадування нерідко потрібні вольові зусилля.
Відомості, які зберігаються в пам'яті, пов'язані між собою невидимими нитками - асоціаціями, тому швидше орієнтується і найкраще запам'ятовується інформація, зміст якої дозволяє встановити найбільше число різних асоціацій з інформацією, що зберігається в структурі пам'яті. Будь-яке поняття, яке надходить в довгострокове сховище, обов'язково активізує цілу систему інших понять, близьких до першого. Асоціативні зв'язку визначаються не тільки частотою збіги, але і їх емоційної значимістю та актуальністю.
Головною особливістю довготривалої пам'яті все ж є недоступність безпідставного прочитуванню зберігається в ній інформації. Разом з тим є випадки, хоча і не часті, коли у окремих особистостей виявлені властивості зберігання і використання незвично великого обсягу інформації. Тут мова йде про випадки феноменальної пам'яті. p> Відомий математик і кібернетик Д.Нейман підрахував, що людський мозок може вмістити приблизно 1020 одиниць інформації. Тобто кожен з нас здатний за...
