рідкісною. p> У нашій країні хлопчики і дівчатка виховуються в шкільних установах спільно і абсолютно однаково вважають, що потрібно піклуватися про збереження дружби. p> Напевно, кожен хоче мати багато друзів, але ні кожному вдається обзавестися ними у 98.24%, опитаних, друзів багато, по їх думку, а лише 1.76% мають не дуже багато друзів. br/>
Чи потрібно дбати про збереження дружби? p> Так.-100%
Чи можлива дружба між дівчинкою хлопчиком?
Так.-99.% Немає.-1%
Як ти думаєш дружба, це головне?
Так.-55.% Дивлячись, в яких сітуашіях-44% Ні-0.1%
вважаєш ти справжню дружбу рідкісною?
Так.-49.% Іногда.-50%. Ні-1%
Чи багато у вас друзів?
Так.-98%. Ні, не очень.-1.76%. br/>
98.1% учнів на запитання: В«Чи потрібна дружба взагалі? В»відповіли позитивно, а 1.9% вважають, що дружба важлива не завжди. Мене дуже втішило, що 94.64% учнів дружать з усіма без винятку, а 3.6% дружать лише з потрібними їм людьми, а 1.76% ще про це не замислювалися. p> Ми розглянули найважливіші закономірності дружби, намагаючись усюди, де тільки можна, опиратися не на загальні міркування, а на строгі факти науки. Раціонально пояснити дружбу - значить звести її до якихось утилітарним, нормативним міркувань. Наука зобов'язана робити це. Але при цьому залишається якраз та нерассуждающая самоцінність, в якій моральне свідомість вбачає саму сутність дружби. p> Протиріччя існує вже на рівні буденної свідомості. З одного боку, ми говоримо, що необхідно знати своїх друзів, які не боятися вказувати їм на недоліки. З іншого боку, моральний кодекс дружби засуджує погляд на одного з боку, обговорення його характеру, внутрішнього світу і своїх взаємовідносин з ним із сторонніми і тим більше маніпулювання його особистістю. Ставлення до одного як до речі етика вважає аморальним, приписуючи дружбу абсолютну, самодостатню цінність.
У дружбі ці властивості виражені особливо наочно. Як моральне ставлення дружба виникає лише після того, як міжособистісна зв'язок перестає вважатися простим проявом емоційного потягу, соціальної обов'язком або результатом раціонального розрахунку. Ні потяг, ні ритуал, ні розрахунок не перестають від цього існувати і не втрачають свого автономного значення. Однак вони підкоряються тепер більш високим моральним міркувань, поєднуються з поняттями боргу та чесноти. Відтепер В«справжня дружбаВ» стає еталоном, за яким оцінюються всі реальні особисті стосунки. Як би не варіювався цей еталон у різних суспільствах і у різних класів, в ньому завжди представлені такі особистості константи, вірність, незалежність від ситуативних міркувань. Адже, за висловом К. Маркса, В«мораль живиться на автономії людського духу ...В». p> Регулюючи поведінку людей, всяка мораль постулює якісь норми взаємозалежності, дисципліни, солідарності. При це, виступаючи загальним еталоном людських відносин, дружба являє собою втілення альтруїзму, співпраці, миру. Зрозуміло, ця загальність оманлива. Античний людина і подумати не міг про рівність і дружбі між вільними і робамі. Якісь обмеження такого роду властиві будь-якому классовоантагонистическому суспільству. Крім того, реальні міжособистісні відносини завжди припускають складну сукупність мотивів. Соціально-психологічні теорії, що описують дружбу як обмін, взаємне підкріплення або рольова взаємодія, відображають реальні поведінкові, емоційні та пізнавальні процеси. Недарма слово В«дружбаВ» застосовується не тільки до міжособистісних контактом, але і до відносин між народами, державам. При всій інтимності дружніх відносин масштаб дружби визначається, перш за все, соціально - моральної цінністю діяльності, якої присвятили себе друзі, тих ідей і інтересів, на яких зійдеться їх союз. Прикладом античної дружби незмінно пов'язані з героїчними діяннями, військовими подвигами або боротьбою за свободу. Романтична дружба опосредствуєтся спільними духовними пошуками, протестом проти холодного «³чногоВ» миру, художньою творчістю. Багато яскравих прикладів дружби дає історія революційного руху. p> Сама потреба в дружбі - моральна потреба, яка вивищує особистість, робить її добрішою, гуманнішою, щедріше до людям.
Анкета.
1.Нужно чи дружба взагалі?
А.Конечно, без неї ніяк
Б.Не завжди
В.Нет
2.Дружба це коли:
А.Ти впевнений в одному і довіряєш йому
Б.Не критикуєш одного публічно
В.Ти зберігаєш його довірені таємниці
3.Возможность чи дружба між хлопчиком і дівчинкою?
А.Да
Б.Возможно
В.Ні в якому разі
4.Як ти думаєш дружба це головне?
А.Да
Б.Смотря в яких випадках
В.Нет
5.Какие ознаки відрізняють дружбу від інших міжособистісних відносин і прихильностей?
А.Отношеніе самоцінне
Б.Отношеніе безкорисливе
В.Отношеніе глибоке
6.Счітае...
