інформації, таких як кіно, радіо, а з початку 60-х років і телебачення, які стали потужними важелями впливу на виховання народних мас, займало почесне місце у всій діяльності вищих органів влади республіки.
Таким чином, національна друк та культурно-освітні установи, що працюють на рідних мовах народів, з'явилися одним з важливих напрямків у державному та громадському будівництві в 1920-1990-х рр.. Вся діяльність держави в цій області йшла паралельно і в тісному взаємозв'язку з її роботою з вироблення і вдосконалення національної писемності. p align="justify"> Зміни в суспільно-політичному житті, зміна парадигми розвитку соціуму не могли не торкнутися діяльність будинків культури, бібліотечної системи. Економічні проблеми в країні вели до зменшення асигнувань з боку держави на культурно-освітню сферу. Якщо будинку культури повсюдно зберегли свою діяльність і функціонування, то за всіма показниками в бібліотечному обслуговуванні населення і розвитку бібліотек Республіка Дагестан зараз стабільно займає останнє місце серед регіонів Росії. p align="justify"> До 2005 р. в республіці було зайнято 2720 бібліотек різних типів, видів та відомчої належності. З них 1013 загальнодоступних (публічних) бібліотек, об'єднаних в 50 централізованих бібліотечних систем (ЦБС); 753 шкільні бібліотеки, а також бібліотеки ВНЗ, ссузів, профспілкових та інших відомств. У пострадянський період припинили своє існування багато відомчі та профспілкові бібліотеки. Сукупний книжковий фонд в бібліотеках республіки склав 13 млн. 855 тис. примірників. p align="justify"> У 1995-2003 рр.. близько 10% будівель, займаних публічними бібліотеками, орендувалися. Протягом цього часу не відбувалися позитивні кардинальні зміни в бік істотного зменшення кількості орендованих приміщень. Коштів на придбання або ж будівництво виділялося недостатньо. У 1995 р. орендувалися 87 приміщень, в 1996 - 72, у 1997 - 101, у 1998 - 102, в 1999-82, в 2000 -102, у 2001 - 94, у 2002 -100, в 2003-175.
У найбільш важкому становищі перебувають сільські та шкільні бібліотеки. Сільські бібліотеки на відміну від міських не мають, як правило, спеціалізованих приміщень і туляться в орендованих, не пристосованих для цього кімнатах сільських жителів або в будинках самих бібліотекарів. Інвентаризаційні фонди старі, зношені. Шкільні бібліотеки також не поповнюються через відсутність грошових коштів. p align="justify"> Час показав, що самовпевнені прогнози деяких вчених про злиття націй, розчиненні і зникненні мов малочисельних народів не виправдалися, і сьогодні навіть такі нечисленні безписемні і новопісьменние народи, як цахурци, рутульці, агульци та ін, вже мають або створюють свій лист, а гунзібци, бежтінци та інші мріють про створення своєї писемності.
Як вже зазначалося, нова концепція національно-мовного будівництва в Дагестані повинна передбачити державну опіку і підтримку культури і літератури В«малихВ» народ...
