ак і в методичному аспекті.
Передумови побудови дослідницьких гіпотез зводяться до того, що, по-перше, вони повинні мати однозначний сенс в межах даної проблеми, по-друге, вони не повинні суперечити встановленим положенням і закономірностям, тобто повинні бути науково обгрунтовані, по-третє, їх слід будувати з урахуванням можливості прямої або непрямої емпіричної перевірки.
Процес формування гіпотез проходить ряд стадій
1) збір інформації з даної проблеми;
2) формулювання гіпотез;
3) угруповання гіпотез;
4) виведення емпірично доказових висновків.
Відповідно до завдань нашої роботи більше докладно зупинимося на першій стадії, оскільки ясно, що дослідницький процес, починаючи з широкої пошукової роботи, тим самим зумовлює якість і цінність формованої гіпотези. В якому напрямку має розвиватися пошук інформації? Він В«повинен передусім поширюватися на вже наявні можливості та проби рішень В», - підкреслює партія. [2, С. 41]
У цій зв'язку істотним і в той же час найменш дослідженим нам видається питання про джерело формування гіпотез. Абстрагуючись від того, що є В«ПершопоштовхомВ» у появі гіпотези (буденний досвід, мистецтво, засоби масової інформації, спеціальна література тощо), відзначимо універсальну роль у цьому процесі спеціальної соціологічної теорії, що обумовлено трьома обставинами. По-перше, всі гіпотези, звідки б вони пі виходили, формулюються на прийнятому в ній мовою. По-друге, висунуті пропозиції конкретизуються, уточнюються в рамках властивих згаданої теорії підходів. По-третє, нарешті, вони спрямовані на розвиток і збагачення наявного теоретичного знання в даній сфері.
Наведені нижче приклади дозволять отримати уявлення про те, як судження і ідеї, що є результатом наукового пошуку в далеких або суміжних з соціологією сім'ї галузях знання, пройшовши через В«ГорнилоВ» спеціальної соціологічної теорії, перетворюються на розвиваючі її гіпотези. Для зручності сконцентруємо ці приклади навколо проблеми розлучень. p> 1. Як відомо, рівень розлучуваності в пашів країні після другої світової війни став різко зростати. На общесоциологическом рівні утвердилося уявлення про те, що цей феномен багато в чому пояснюється такими широкомасштабними процесами, як індустріалізація, урбанізація, широке залучення жінок у суспільне виробництво. Під їх впливом збільшилася економічна самостійність жінок і відповідно самооцінка як активних членів суспільства. В ієрархії цінностей жінки все більше високе положення стали займати професійна кар'єра і розвиток особистості.
Дане припущення служить джерелом висунення гіпотез на рівні спеціальної соціологічної теорії у відповідності зі специфікою її логіки і понятійного апарату (іншими словами, її словника і синтаксису). Саме: 1) чим вище ступінь урбанізованого середовища розселення, тим вище рівень розлучуваності; 2) чим ширше жінки залучені в суспільне виробництво, тим вище рівень розлучуваності, та ін ...
