Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Психологічна школа в соціології

Реферат Психологічна школа в соціології





04 р.). p> Основні напрями соціологічних досліджень П.Л. Лаврова:

• визначення предмета і методу соціології як науки.

Соціологія - наука яка досліджує форми вияву, посилення й ослаблення солідарності між свідомими органічними особинами. Переважаючий метод соціології - історичний, оскільки пізнання суспільства можливо в тій мірі, в якій осмислена його історія;

В· створення теорії соціального прогресу, у якій виділяється два аспекти:

а) теоретичний (розгляд цілей і засобів суспільного розвитку);

б) практичний (обгрунтування боргу особистості активно брати участь у перетворенні суспільства). Тому розвиток суспільства можливе через єдність солідарності і зростання свідомості особистості. Особистість - первинна клітинка суспільства, носій справедливості та правди. Головна мета прогресу - досягнення солідарності в усіх сферах суспільного життя. p> 2. Н.К.Михайловский виходив з того, що прогрес є поступове наближення до цілісності суспільства, до можливо повного і всебічного поділу праці між його органами і можливо меншому поділу праці між людьми: розподіл праці виступає передумовою солідарності, кооперації людей, одним із законів соціального прогресу. Діяльність людей будується на основі ідеалу. Тому прогрес визначається як об'єктивним чинником (Кооперацією), так і суб'єктивним (свідомої діяльністю людини);

В· кооперація обумовлює всі сторони соціального життя; буває простою і складною в залежності від того, з якими видами поділу праці вона пов'язана.

Проста кооперація найбільш повно відповідає природному поділу праці. Вона дає людям спільну мету, породжує солідарність інтересів і взаєморозуміння. Члени складної кооперації втрачають свою індивідуальність пристосовуються до виконання однієї функції. Загальна мета поступово зникає, розбиваючись на ряд приватних; виникають взаємне нерозуміння, ворожість. Замість солідаризуватися суспільства з'являються різнорідні соціальні групи.

3. Психологічний напрям розробляли Л.І. Петражицький (1867 - 1931 р.) і А.І. Карєєв (1850 - 1931 р.). Л.І. Петражицький в якості предмета соціології виділяє форми і мотиви участі індивіда в суспільному житті:

В· вихідним поняттям соціології є "соціальна поведінка", де основний акцент повинен бути зроблений на аналіз мотивації поведінки індивіда;

В· психологічна типологія мотивів включає дві їх різновиди: почуття і волю. Почуття носять пасивний характер, а воля - активний. Сполучною ланкою між почуттям і волею виступають емоції, які є справжньою причиною, що спонукає людину дії; право - сукупність емоцій, переживань. Безпосереднім регулятором соціальної поведінки виступають соціальні норми. Будучи продуктом "народної психіки", норми-закони змінюються, розвиваються разом з нею;

В· будь-яка соціальна система є перехідним ступенем соціальної поведінки. По мірі виконання своїх функцій вона неминуче замінюється новою, ...


Назад | сторінка 3 з 4 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Роль соціології в пізнанні і перетворенні суспільства. Основні напрямки су ...
  • Реферат на тему: Сутність і значення поділу праці. Форми поділу праці на підприємстві
  • Реферат на тему: Поняття культури в соціології, її структура і функції. Роль культури в жит ...
  • Реферат на тему: Об'єкт і предмет соціології. Еволюція суспільства та теорії соціальних ...
  • Реферат на тему: Соціально-психологічна дезадаптація особистості в умовах сучасного суспільс ...