їн, є:
1. Частка витрат НДДКР у ВВП;
2. Чисельність зайнятих у НДДКР в загальній чисельності населення або в чисельності зайнятих в економіці;
. Індекс цитування з урахуванням мовних бар'єрів;
. Число міжнародних премій за видатні досягнення науки.
Ефективність сфери НДДКР залежить як від матеріального забезпечення, так і від попиту на результати досліджень і розробок, тобто від інноваційної активності приватного сектора економіки.
Важливу роль в оцінці економічної ефективності відіграють такі показники, як:
1. Частка високотехнологічних галузей у промисловому експорті;
2. Частка країни на світовому ринку новітніх технологій;
. Сальдо технологічного балансу.
Другим важливим аспектом є освітні ресурси світу-накопичені поколіннями обсяг і якість знань, професійного досвіду, які засвоєні населенням і відтворюються через систему освіти.
Найважливішими показниками, що характеризують освітні ресурси окремих країн, є:
1. Частка витрат на освіту у ВВП;
2. Витрати на освіту на душу населення;
. Частка молодих людей, що закінчили повну середню школу;
. Частка студентів у віковій групі 18-29 років;
. Чисельність студентів на 10тисяч населення;
. Частка осіб з вищою освітою;
. Частка іноземців у загальній чисельності студентів.
Ще одним невід'ємним елементом стала інформація. А рівень інформаційної інфраструктури перетворився на найважливіша умова конкурентоспроможності країни у світовій економіці. p align="justify"> Найважливішим показником рівня інформаційних ресурсів окремих країн є:
1. Доступ до інформаційних джерел;
2. Число щоденних друкованих видань, телевізорів, підключених до кабельного телебачення, число телефонних номерів у розрахунку на 1000 населення;
. Число мобільних телефонів, серверів, користувачів Інтернету в розрахунку на 1000 населення;
. Частка витрат комплексу інформаційно-комунікативних галузей (ІКТ) у ВВП;
