жена в практику впродовж десятиліть. Необхідною умовою формування здорового способу життя та розвитку профілактики захворювань серед дітей, підлітків і дорослих є створення ефективної здоров'язберігаючих и здоровьеукрепляющей системи, що спирається на закони і конституційні гарантії. p align="justify"> В даний час збільшилася кількість дослідників, які вивчають ставлення сучасної молоді до здорового способу життя і розглядають вплив соціально-психологічних факторів на ставлення молоді до здорового способу життя. Теоретичною та методологічною основою даного дослідження є статті, публікації, соціологічні дослідження, монографії, федеральні і регіональні закони, а також електронні ресурси. Вивченням стану здоров'я студентів та факторів, що роблять вплив на його формування, присвятили свої праці такі автори, як Я.В. Ушакова, Л.С. Сафіулліна, М.М. Авдєєва, І.І. Ашмарин, Г.Б. Степанова, І.В. Журавльова описує фактори, які впливають на погіршення здоров'я молодої людини, Є.Л. Баранова, Г.Ю. Козина, Т.А. Котова, М.І. Полторак, Л.Г. Розенфільда, С.А. Батримбетова, М.Ю. Сурмач, В.Я. Шклярук. І.І Бєлова розглядає парадокси здорового способу життя учнівської молоді, з яких причин студенти не ведуть здоровий спосіб життя. p align="justify"> Проблеми формування установки учнівської молоді на здоров'язберігаючих поведінку описують Н.А. Безруких, Н.І. Бєлова. В.К. Біловус проводить аналіз мінімального рівня здоров'язберігаючих поведінки і соціологічне дослідження профілактики ВІЛ-інфекцій у молоді, А.Д. Куправа, А.В. Новоян. Ставлення учнівської молоді до здоров'я і здоров'язберігаючих поведінки, установки молоді на здоровьесбереженія досліджують О.Ю. Малоземов, В.А. Отрут, І.П. Попова, Є.І. Соколенко. М.Ю. Сурмач крім відношення учнівської молоді до здоров'я в цілому, розглядає їх репродуктивне здоров'я, поведінку, установки на сім'ю, дітей, а також медичну профілактику, спрямовану на репродукцію. p align="justify"> Г.А. Трофімова, С.Н. Лаврівський, А.В. Савельєва, а також А.І. Ковальов займаються дослідженням концептуальних основ формування здоров'язберігаючих поведінки студентів на прикладі конкретних навчальних закладів вищої професійної освіти. В.В. Смирнов розглядає формування культури здоров'я в контексті соціально-культурного підходу. p align="justify"> С.Т. Чесебіева, Н.В. Чирвине, Ю.Д. Железняк, П.К. Петров, Я.С. Вайнбаум виділяють фізичну культуру як чинник утвердження здорового способу життя студентів, С.І. Логінов вивчає корекцію низької фізичної активності серед студентів. p align="justify"> Умови та чинники створення здоров'язберігаючої середовища в навчальному закладі розглядається в статті Н.Ю. Крючкової і С.В. Салько, здоровьесбереженія учнівської молоді в освітніх установах вивчає О.В. Сухарєва. Концепція формування здоров'язберігаючих освітнього середовища повністю присвячена даній проблемі. p align="justify"> Вивчення теорії питання, аналіз...
