реального стану в області здоров'язбереження студентів дозволили сформувати гіпотези дослідження. Учнівська молодь знає основи здоров'язберігаючої поведінки, причому під здоровим способом життя більшість студентів розуміє: заняття фізичною культурою, відмова від шкідливих звичок, раціональне харчування, режим праці та відпочинку. Студенти позитивно ставляться до здорового способу життя. Учнівська молодь намагається вести здоровий спосіб життя, проте не може постійно дотримуватися здоровий спосіб життя, за різних причин. У студентів слабка мотивація до здоров'язберігаючих поведінці. Учнівської молоді не вистачає часу і коштів для ведення здорового способу життя. p align="justify"> Мета даної курсової роботи - розкриття і аналіз існуючої діяльності з формування здоров'язберігаючої поведінки в середовищі учнівської молоді.
Для досягнення поставленої мети необхідна реалізація наступних завдань:
В· розкрити поняття здоров'язберігаючої поведінки і фактори, його зумовлюють;
В· дати характеристику способу життя і здоров'я учнівської молоді;
В· дослідити ставлення учнівської молоді до здоров'язберігаючих поведінці на прикладі студентів Сиктивкарського державного університету;
В· вивчити концептуальні підходи до формування здоров'язберігаючих поведінки у молоді;
В· розглянути вітчизняний досвід формування здоров'язберігаючих поведінки у студентів;
В· проаналізувати організацію здоров'язберігаючої діяльності серед учнівської молоді в СиктГУ.
Об'єктом курсової роботи є здоров'язберігаючих поведінка учнівської молоді.
Предмет роботи: формування здоров'язберігаючих поведінки в середовищі учнівської молоді.
У роботі використовувалися методи теоретичного та емпіричного аналізу соціальних джерел, науково-методичної та публіцистичної літератури, аналіз нормативно-правових актів з проблеми, синтез, узагальнення та інтерпретація соціологічної інформації, опитування методом анкетування, аналіз статистичних і демографічних матеріалів, офіційних документів освітніх установ.
Емпіричною основою даної роботи є результати проведеного дослідження ставлення студентів до здоров'язберігаючих поведінці.
Наукова новизна роботи полягає в тому, що вперше була досліджена організація здоров'язберігаючої діяльності в Сиктивкарський державному університеті. Практична значимість даної курсової роботи полягає в тому, що представлений аналітичний та емпіричний матеріал може послужити основою для вироблення заходів щодо формування здоров'язб...
