тів соціолог, як правило, фіксує акти поведінки досліджуваного, викликані впливом навколишнього середовища, а не самого соціолога. При використанні цих методів існує лише однобічний вплив досліджуваного на дії соціолога, що складаються в реєстрації актів поведінки першого з них. Взаємодія досліджуваного і дослідника при спостереженні або аналізі документів (крім включеного спостереження цікавлять його людей) не є їх істотною характеристикою, а, навпаки, являє собою побічний фактор, дія якого необхідно зменшити усіма можливими способами, щоб не спотворити зміст і не знизити якість одержуваної інформації .
У разі застосування методу опитування ситуація зміняться докорінно. Тут взаємодія соціолога і опитуваного (респондента) стає основним параметром, що характеризує сутність даного методу. Дослідник втручається в поведінку опитуваного, спрямовує його в потрібне русло, що позначається на результатах дослідження. Поведінка респондента може сприяти досягненню цілей, поставлених дослідником, але в результаті помилкових дій останнього може стати і перешкодою для їх досягнення, ускладнити просування до них. p align="center"> опитування інтерв'ювання анкета
2. Анкетування
2.1 Структура анкети і типи питань, використовуваних в ній
У процесі проведення масового опитування найчастіше в якості основного інструменту збору первинної соціологічної інформації використовується анкета. Вона являє собою тиражований документ, який містить сукупність питань, сформульованих і пов'язаних між собою за певними правилами у вигляді опитувального листа. Анкета розрахована або на самостійне читання і заповнення респондентом (при заочному анкетуванні), або на заповнення респондентом після вступного інструктажу, проведеного анкетера (очна анкетування, групове або індивідуальне). p align="justify"> Для отримання якісної інформації про досліджуваних соціальних явищах і процесах важливе значення має композиція анкети. Її основні компоненти такі: I) титульний лист, 2) вступна частина, 3) основна частина, 4) соціально-демографічна частина. p align="justify"> Титульний аркуш анкети містить назву організації, що здійснює опитування, назва теми або проблеми опитування, місце і рік видання.
Головну смислове навантаження несе основна (змістовна) частину анкети. Її зміст - досягнення поставленої мети, тобто збір соціологічної інформації, необхідної для вирішення поставленої дослідницької задачі, визначається цілями, завданнями, програмою проведеного дослідження. При розробці цієї частини анкети соціологу доводиться вирішувати такі проблеми: 1) про що запитати, 2) чому саме про це, 3) в якій формі; 4) чи зможе респондент відповісти на задані питання; 5) чи захоче респондент відповідати; 6) не чи носить питання внушающего характеру, чи не містить він підказки; 7) чи достатньо ясні пояснення техніки заповнення анкети, зокрема, чи зрозум...
