Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Австрійська школа. Теорія граничної корисності

Реферат Австрійська школа. Теорія граничної корисності





торську дисертацію в Краківському університеті і спочатку присвятив себе журналістиці, а потім поступив на державну службу. Кажуть, що однією з його обов'язків було писати огляди стану ринків, і що він був вражений разючим контрастом між традиційними теоріями ціни і фактами, які досвідчені практики вважали вирішальними у встановленні цін.

Перше видання В«Підстави політичної економіїВ» було опубліковано в 1871 р., а в 1872 р. Карл Менгер став приват-доцентом Політичної економії у Віденському університеті. У 1876 р. Менгер був призначений одним з наставників кронпринца Рудольфа і протягом двох наступних років, супроводжуючи того в його численних поїздках, відвідав більшість країн Європи. Після повернення до 1897 Менгер отримав призначення завідувачем кафедри політичної економії в Відні. p> У своїй передмові до першого видання В«Підстави політичної економіїВ» Менгер обгрунтовує свій метод, який він назвав атомістичним і який, завдяки Хайеку, згодом став відомий як методологічний індивідуалізм.

Я постарався звести складні феномени економічної діяльності людини до найпростішим елементам, які, проте ж, можуть бути піддані ретельному спостереженню, ..., досліджувати, яким чином більш складні економічні феномени виникають зі своїх складових частин, у відповідності з певними принципами.

... дослідження причинних зв'язків між економічними феноменами, що стосуються продуктів і відповідних агентів виробництва, з метою створення теорії цін, грунтується на дійсності, і охоплення всіх цінових феноменів (включаючи відсоток, зарплату, земельну ренту і т.д.) на основі єдиного підходу поглядом.

Тим часом як у Австрії економісти - послідовники Менгера утворили школу, в Німеччині в той час найбільший вплив мала історична школа Шмоллера. Внаслідок цього в Німеччині роботу Менгера відкидали вже тому, що вона була марною з погляду історичної школи, яка наполягає на тому, що політична економія є історичною, а не теоретичною наукою. У цих умовах не дивно, що Менгер визнав за необхідне захистити обраний ним метод від критики з боку історичної школи, замість того щоб продовжувати теоретичну роботу. У 1883 р. він опублікував ще одну роботу, яка поклала початок В«спору про методВ» з Шмоллером. У цій роботі Менгер відстоював права теоретичного аналізу, який включає точний, або атомістичний підхід і емпіричний, або реалістичний підхід, і спробував переконати представників історичної школи в тому, що деякі речі, якими вони вже займалися, представляли собою одну з форм теорії, тобто емпіричні закони.

В даний час В«Суперечка про методиВ» має в основному історичне значення, але менгеровской погляд на органічне розуміння соціальних феноменів і соціальних інститутів таких, як інститут грошей, може до цих пір представити інтерес для економістів, які займаються інституційної економічною теорією.

Природні організми включають в себе елементи, які служать цієї функції чисто механічним чином .... Т...


Назад | сторінка 3 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Виникнення альтернатівної школи ПОЛІТИЧНОЇ економії. Німецька національна ...
  • Реферат на тему: Схожість і відмінності економічної теорії, економіки, політичної економії
  • Реферат на тему: Зародження економічної теорії та вдосконалення класичної політичної економі ...
  • Реферат на тему: Класична школа ПОЛІТИЧНОЇ економії та ее еволюція
  • Реферат на тему: Вклад історичної школи Німеччини в розвиток економічної теорії