і. Як і для будь-якого іншого методу, вона значною мірою визначається способом і інструментами збору інформації. У кожному разі використання монографічного дослідження дослідник вибирає свій набір таких методів. До їх переліку входять методи якісної соціології (спостереження і вільне інтерв'ю, аналіз документів), репрезентативне опитування, анкетування. При використанні опитувань і анкетування монографічний метод орієнтується, в основному, на малі вибірки. На цих вибірках реалізуються такі прийоми узагальнення інформації, як комплексно-функціональний аналіз, зіставлення, деталізація; вивчення взаємозв'язків за допомогою багатовимірних угруповань і аналітичних показників; розрахунок непараметричних коефіцієнтів рангової кореляції; побудова узагальнюючих показників методом таксономії і деякі інші. Але в будь-якому випадку ще раз відзначимо, набір процедур, який притягається у вивченні випадку, цілком залежить від завдань дослідження і не обмежений тільки якісними методами. p align="justify"> Усі попередні характеристики умов застосування монографічного методу і його сутності показують, що він перебуває в полі соціокультурної парадигми. Саме вона допускає наявність непроверяемая (інтуїтивного) досвіду в логічних побудовах, ненаукового методу отримання фактів. Тобто, досліджений монографічним методом факт не можна відтворити в повній відповідності із зафіксованим подією. Прийнятність висновків монографічного методу потрібно сприймати як реальну даність. І вірити в те, що якість висновків визначається рівнем професіоналізму дослідника, забезпечувати такий професіоналізм. p align="justify"> При виборі монографічного методу і його структури доцільно попередньо познайомитися з його перевагами і проблемами.
До достоїнств цього методу можна віднести такі:
. Можливість отримання глибокої інформації про латентних процесах, прихованих механізмах соціальних відносин. Тільки за допомогою такого якісного підходу можна реконструювати сферу неформальних відносин, що існують між людьми. p align="justify"> 2. Цей метод дозволяє забезпечити краще розуміння соціальної реальності, унікальність кожного об'єкта, і в той же час виділити загальні риси для подальшого узагальнення.
Для активізації таких потреб людини як самовираження, самоствердження універсальні інструменти не застосовні. Ці потреби в чому якщо не повністю визначаються індивідуальністю і бажанням. Вивчення резервів їх розвитку можливе на основі В«casestudyВ».
Пізнавальні можливості цього методу забезпечують розуміння процесів, що відбуваються в конкретних ситуаціях (В«зараз і тутВ»). Це дуже важливо, в умовах динамічної реальності, коли для пояснення вчинку, що має позитивний результат, важко і колись підібрати пояснення, коли необхідно вивчати неформальні відносини, коли необхідно аналізувати унікальні явища.
