ький, Т. Шевченка та ін. p align="justify"> Сюжет багатьох балад стали основами для сюжетів драматичних творів: "" Сава Чалий "," Костомарова "," Чари "К. Тополя (за піснею "Ой не ходи, Грицю"). А далі стали писати п'єси на запозичені баладні сюжети І. Франка, Карпенка - Карий, Панас Мирний. p align="justify"> Поряд з ліричною піснею балада мала значний вплив на розвиток української літератури, зокрема 19 в. До неї зверталися письменника та інших народів. p align="justify"> Поняття про баладу як ліро-епічний жанр фольклору можна сформувати на тексті балади "Що сі в полі забіліло":
Що сі в полі забіліло,
Ой чі гуси, чі лебеді?
Тепер гуси НЕ літають,
А лебеді НЕ плівають, -
Татарові сповнений женуть:
Один сповнений з жіночкамі.
Другий сповнений здівочкамі,
Третій сповнений здіточкамі.
Стали кошом под Яриш,
Та взяли сіпаєваті:
дівка впала паробкові,
А тещенька зятенькові.
Взявши ВІН ее ПОПР коні.
Ой кінь біжіть дорогою,
А тещенька терніною;
Назад собі поглядає,
кровця сліді заліває,
Чорний ворон залітає,
Тоту кровця іспіває.
Пріїжджає ВІН до двору:
В«Вийди, вийди, Татарочка!
Прівівєм ті невільніцю,
А до смерти робітніцю В».
А вона ї та й завела.
Три роботи загадала:
віченьки стадо пасти,
рученьки кужіль прясти,
ніженьки колісаті.
Теща дитя колисав
І дитині пріспівала:
В«Люлю, люлю, татарчатко,
За доненьці унучатко!
Бодай стадо віздіхало,
Бодай кужіль спопеліла,
Бодай дитя скаменіло! В»
Учув тото вірний слуга:
Чі Чулі ві, панєнько,
Як вам кляла робітниця:
В«Бодай стадо віздіхало,
Бодай кужіль спопеліла,
Бодай дитя скаменіло! В»
Ой побігла татарочка.
бігла боса без пояса
Та вдарили по ліченьку
Свою рідну матіноньку!
В«Ой ти, доню, моя доню!
Чи не тілько-м тя годувать,
За ліченьку тя не била В».
В«Мамо ж моя старенька,
