тивні, так і негативні сторони. Перерахуємо деякі небезпеки і проблеми на шляху до інформаційного суспільства:
В· реальна можливість руйнування інформаційними технологіями приватного життя людей і організацій;
В· небезпека великого впливу на суспільство з боку засобів масової інформації;
В· проблема відбору якісної і достовірної інформації при великому її обсязі;
В· проблема адаптації людей до середовища інформаційного суспільства, до необхідності постійно підвищувати свій професійний рівень;
В· зіткнення з віртуальною реальністю, що має різні психологічні і психічні наслідки для молоді;
В· перехід до інформаційного суспільства не обіцяє будь - яких змін у соціальних благах і посилює соціальну напруженість;
В· скорочення числа робочих місць веде до масового безробіття;
В· В«інформаційні війниВ» - відкрите або приховане інформаційний вплив державних систем один на одного з метою отримання певного виграшу в політичній або матеріальній сфері. Основними об'єктами поразки є інформаційні інфраструктури та психологія противника.
Інформатизація суспільства вносить фундаментальні зміни в професійну діяльність, переважною формою якої стає розумова діяльність. При цьому мозок піддається невідомим перш нервово-психологічних навантажень, пропорційним все зростаючому потоку інформації (знань). Людина добровільно переходить з рідного йому природного світу в штучний світ інформаційної техніки, що таїть загрозу самій людській природі. У процеси інформатизації молодь залучається частіше й інтенсивніше, ніж старші покоління. У цих умовах діти, юнаки та дівчата, у яких завершується анатомо-фізіологічне формування організму і становлення особистості, піддаються прихованої небезпеки, що йде від несприятливих факторів з їх кумулятивним (накопичувальним) механізмом впливу. p align="justify"> Щоденне нерегламентоване в часі спілкування з віртуальним світом синтезованих текстів, зображень і звуків, з органами управління інформаційної техніки, з віртуальним життям, віртуальними іграми і персоналіями створює серйозні проблеми для виховання особистості, роботи почуття. Звичайно, людина живучий і гнучко адаптується до будь-якому середовищі. Але цю здатність можна безмежно експлуатувати. br/>
2. Вплив процесу інформатизації суспільства на розвиток інформатизації освіти
суспільство інформація
У сучасному інформаційному суспільстві основою розвитку цивілізації виступають інформаційні процеси, в яких широке застосування знаходять ін...
