ідомілі, что дискурс - Це не позбав "даність тексту", альо и Деяка система, что Стоїть за цією "даністю" ;, дере за все граматика [5, 79].
З позіцій формальної або структурно-орієнтованої лінгвістікі дискурс трактується як два або больше єктів, перелік, Які знаходяться у смісловому зв язку Одне з одним, при цьом зв < span align = "justify"> язність (когезія) розглядається як одна з основних визначальності ознакой дискурсу [5, 79].
функціональний підхід пріпускає обумовленість аналізу функцій дискурсу вивченості функцій мови в широкому соціокультурному контексті [16, 88].
Третій підхід визначення дискурсу підкреслює взаємодію форм и Функції. Дискурс - це висловлювань, сукупність функціонально-організованіх, контекстуалізованіх одиниць вживании мови [5, 79]; це - будь-який акт висловлювань, Який про єднує в своих структурах конкретних учасников мовленнєвого акту - мовця и слухача , з комунікатівнім наміром Першого вплінуті будь-яким чином на іншого и характерізується підкресленням відношення до партнера, Яку Установлюється у мовній ДІЯЛЬНОСТІ [2, 316]; це - складаний єдність мовної форми, значення І Дії, Які могут буті Найкращим чином охарактерізовані помощью Поняття комунікатівної події [3, 113].
Питання про співвідношення тексту и дискурсу залішається одним Із найдіскусійнішіх у лінгвістічніх дослідженнях.
У багатьох функціонально-орієнтованих працях Поняття дискурс часто протіcтавіться Поняття текст з ряду опозитивні крітеріїв: функціональність-структурність, дінамічність-статічність, Актуальність-віртуальність та інше, и відповідно - дискурс кваліфікується як "процес", а текст як "продукт".
розмежування зрозуміти текст и дискурс з позіцій когнітівної лінгвістікі відповідає протиставлення когнітівної ДІЯЛЬНОСТІ та ее результату: дискурс - це когнітівній процес, пов язаний з Реальним мовлені и его продуктом, текст Виступає кінцевім результатом процеса мовленнєвої ДІЯЛЬНОСТІ, что Набула певної завершеної (і зафіксованої) форми [6, 19]. Таке протиставлення реального говоріння, его результату приводити до усвідомлення того, что текст может тлумачітіся як дискурс Тільки тоді, коли ВІН реально спріймається и влучає в потокову свідомість індівіда, Який спріймає цею текст.
Так. Є.С. Кубрякова предлагает розрізняті ці Поняття, вказуючі, что дискурс - це простір мовленнєвої ДІЯЛЬНОСТІ, хоч и обмеженності продукуванням одного мовленнєвого твору, одного ПОВІДОМЛЕННЯ, це - простір годині, заповненості вімовою мовленнєвого твору, або такий, что заповнюється его Утворення. На відміну від нього текст - це Перш за все реальний фізичний, матеріальний простір - площа, Заповнена мовня графічнімі формами - и того дозволяє найрізноманітніші Операції з ним - можна повернути до качану або...
