вне, погодимося з цією подвійністю, і ще з тим, що реклама це механізм впливу на економічні процеси, але ніяк не економічна категорія і зовсім не економічний показник, і говорити про ній, мабуть результативніше, в ракурсі її впливу на економічний результат. [32]
Економіка - Це, насамперед, вирішення двох ключових питань: звідки беруться кошти ( обов'язково гроші) і як ними розпорядитися, при цьому відсутність одного їх них робить недієздатним другий. Тільки в єдності, вважає Валицкая А.П.
Складність здійснення економічного виховання, в недостатній економічної грамотності педагогів, а батьків, в більшості своєму, і в педагогіці, і в економіці, а тим більше в поєднанні цих наук.
Полегшення у здійсненні економічного виховання містить той фон, який присутній сьогодні.
Дитина бере участь в економічних процесах. Він разом з батьками ходить в магазин, іноді сам робить покупки, і хочемо ми цього чи не хочемо, він все одно отримує економічний досвід. Тому завдання педагога не тільки дати якийсь обсяг економічних знань, але, що дуже важливо, навчити правильно цими знаннями розпоряджатися, тобто виховати економіста. [4]
Виходячи з вищесказаного, Богданов [3] пропонує включити в програму економічного виховання дошкільників такі ключові теми:
1.Моя країна і моя сім'я.
2.Доходи сім'ї
3.Расходи сім'ї.
4.Текущій і перспективний сімейний бюджет.
5.Семейние заощадження та їх використання.
Для прикладу і первісною орієнтації пропонуємо ознайомитися зі змістом нижченаведеної таблиці по Богданову:
Таблиця 1.
Тема
Основні поняття і категорії
В«струмочкиВ» понять для конкретної програми
№ 1
№ 2
№ 3
1.Моя країна, моя сім'я
Країна, держава,
герб, прапор, сім'я, ге-
неалогіческое дре-
во, функції дер-жави по відно-шенню до сім'ї,
функції сім'ї.
В
На 1 і 2 заняттях слід використовувати всі основні категорії і поняття
2.Доходи сім'ї
1.Состав сукупність-ного доходу сім'ї: зарплата відрядна і погодинна, пенсії, стипендії, по-помоги, доходи від особистого підсобного господарства, доходи від власності, доходи від пред-приємницької діяльності;
2.Деньгі, бартер, інфляція, товар, про-
дукт, послуга,
3.Реклама,
4.Банк, цінні бу-маги
5.Бізнес, підприє-
мательства
Зарплата
Відрядна і повремен-
ная; Гроші,
інфляція;
Реклама;
Банки, цін-
ві папери
Доходи від особистого підсобного господарства;
Товар, про-
дукт, послуги оф-
га; гроші,
бартер.
Пенсії, сти-
Пенде, по-
помоги; До-
ходи від
особистого
підсобного
госпо
ва;
Послуги;
Гроші, ін-
фляции;
3.Расходи сім'ї
Види витрат:
На харчування, одяг,
Розваги, на житло, освіту,
Газети та журнали,
Подарунки, свята,
Нерозумні витр-
ди сім'ї, відпочинок, при-
набуття предметів
розкоші і предме-
тов тривалого користування.
Податки та орга-тільні платежі,
Потреби, віз-
можности, ощадливий-
вость, скупість, рас-
точітельность, рек-лама (у ракурсі рас-ходів сім'ї) Ефективність витрат
Ціна і вартість,
Зобов'язання-
ві витра-
ди сім'ї;
Податки
Потреби
І можли-
ності;
ощадливість,
скупість,
марнотрат-
ність, еф-
фективность
витрат.
Реклама. p> Ціна, вар-
тість
Витрати на
Розваги,
Подарунки,
Іграшки,
Неразмние
витрати
потребнос-
ти можли-ності;
Марнотрат-ність; еф-
фективность
витрат;
Податки
Ціна,
вартість
Витрати
на жили-
ще;
Податки;
Потреб-
ності
Возмож-
Ности,
Ефективна від-
тивность витрат,
ощадливий-
вость,
розвій-
тель...
