альо БУВ ЛЮДИНОЮ ОБМЕЖЕНОЮ и деспотичним. Маючі Малі статки, ВІН водночас культівував у Сім'ї велікопанські звичка ї зневажали простолюд, его В«Мужицька наріччяВ» - нас немає. p align="justify"> Нестримна потяг до знань, любов до слова, бажання оволодіті законами прекрасного виявило у хлопця ще з раннього дитинства. ВІН багатая і натхнення читає. Захоплення его різнобічні й грунтовні. Тонка и вродлива дитяча уява насічувалася ваблівім світом образів, заохочували до творчості. І скоро, под враженя прочитаного, Підліток почінає писати и сам. ВІН створює В«самвідавівськійВ» рукописний журнал, Який Заповнює власними оповіданнямі та віршамі. p align="justify"> З 1874 по 1879 рік Борис Грінченко навчається у Харківському реальному учіліщі, де збліжується з народніцькімі гуртка. У Батькова домі булу велика бібліотека и здібній хлопчик, Який п'яти років навчився читати и писати, віховувався на кращих зразки Світової художньої літератури. Світогляд ї естетичні Смакуй Бориса формуван под вплива творів В.Скотта, Дж. Байрона, А. де Віньї, Є. Еркмана-Шатріана, В. Гюго, М. Гоголя, О. Пушкіна, М. Некрасова, О. Кольцова. Вірішальнім для долі Бориса Грінченка як письменника стало знайомство з творами Тараса Шевченка, Які ВІН прочитавши ще учнем Харківської реальної гімназії ї под вплива якіх почав писати українською мовою. Глибока співчуваючі знедолення простому люду, критично ставлячісь до тогочасного суспільного ладу, Б. Грінченко підтрімує зв'язок з гуртка революційніх народніків, читає и розповсюджує Заборонений літературу (женевські видання позацензурніх статей Михайла Драгоманова, популярні брошури Сергія Подолинського В«Про багатство та бідністьВ», В« Про Правду В»- Самі назви якіх Вже розкрівають їх Зміст). У 1879 году юнака заарештовують (не без ДОПОМОГИ бацька, наляканого вільнодумством сина) i допітують у в'язниці. Ця обставинні мала Сумні Наслідки - віключення з гімназії, Заборона продовжуваті навчання, Постійний жандармській нагляд, Набутів у тюрмі хвороба легень. Суворі Обставини дійсності змушують юнака дбати и про шматок хліба, и НЕ зрікатіся книжки. Так сталося, что, працюючий в казенній палаті, Грінченко мешкав у сім ї Шевцов. Допітлівій и працьовитий, ВІН скоро навчився шити чоботи и МАВ від цього Невеликий заробіток. Економлячі, обмежуючися собі у всьому, Борис таким чином заощаджував гроші на книги.
здобути Самоосвіта дозволила Б.Грінченку Скласти міжнародні по на звання народного вчителя при Харківському універсітеті. З 1881 року ПОЧИНАЄТЬСЯ его освітньо-педагогічна діяльність, яка чати до 1893 року. Вчітелював ВІН у селах Харківщини, Сумщини, Катеринославщини. Зовнішній Бік его Біографії в цею годину маловіразній, альо внутрішньо це були неймовірно багаті й насічені роки. Учітелювання Б.Грінченко поєднував з фольклорно-етнографічною, культурологічною, Науковою та лінгвістічною справами. Багатая пише. p align="justify"> ВАЖЛИВО місце у Цій Програмі ...
