поненти усвідомленого батьківства
усвідомлене девіантне батьківство дитина
4. Здійсніті аналіз напрямів СОЦІАЛЬНОЇ роботи з Формування усвідомленого батьківства. p align="justify">. Візначіті та проаналізуваті основні технології Формування усвідомленого батьківства, Які Використовують в соціальній работе, а самє: соціально-просвітницький тренінг, технологію СОЦІАЛЬНОЇ терапії та технологію СОЦІАЛЬНОГО консультування. p align="justify"> У процесі Дослідження вікорістовуваліся теоретичні методи Такі, як Дослідження психолого-педагогічної, демографічної, соціологічної літератури з проблеми Дослідження, синтез та узагальнення.
Теоретична значущість курсової роботи Полягає в тому, что теоретично здійснено аналіз феномену усвідомленого батьківства як актуальної проблеми СОЦІАЛЬНОЇ роботи та охарактеризовано основні технології СОЦІАЛЬНОЇ роботи з его Формування, а самє: соціально-просвітницький тренінг, технологію СОЦІАЛЬНОЇ терапії та технологію СОЦІАЛЬНОГО консультування.
Практична значущість Полягає в тому, что теоретичний аналіз технологій Формування усвідомленого батьківства может буті використаних різнімі соціальнімі службами, соціальнімі працівнікамі, соціальнімі педагогами, вчителями , студентами и волонтерами в своїй ДІЯЛЬНОСТІ и для розробки ВЛАСНА програм и технологий.
Структура курсової роботи. Курсова робота Складається Зі вступимо, двох розділів, вісновків та списку використаних джерел.
Розділ 1. Усвідомлене батьківство як актуальна проблема СОЦІАЛЬНОЇ роботи
1.1 Сутність феномену усвідомленого батьківства
батьківство - базове жіттєве призначення, ВАЖЛИВО стан и значний соціально-психологічна функція кожної людини. З'явилися дитини В сім'ї є серйозно випробувань для батьків, альо їм пільг в навчитись жити з урахуванням того, что смороду Відповідальні за ЖИТТЯ І благополуччя маленької людини, яка на качану життя Повністю від них покладів. Саме з цієї причини ВАЖЛИВО, щоб подружжя, Яку Ухвалами решение про народження дитини, Було до цього готове. Альо однієї Тільки психологічної готовності замало. Винна буті ще и педагогічна Готовність, як сукупність знань, умінь, навічок и соціальна Готовність. Всі це пріпускає усвідомленій підхід до батьківства [5, с.56].
батьківство як психологічне Явище, є складаний структурою, Р. Овчарова Розглядає феномен батьківства з Погляду системного и феноменологічного ...
