ипадків, шестирічні - в 75%. Деякі емоції розпізнаються раніше, інші - пізніше. Так, правильна ідентифікація емоцій щастя і відрази можлива вже в 4-річному віці. Діти досить швидко освоюють і слова, призначені для вираження емоційних станів. p align="justify"> Віковий розвиток далеко не завжди приводить до підвищення точності в розпізнаванні емоційних станів. Деякі дорослі не в змозі правильно оцінювати власні емоції і нечутливі до чужих емоційним станам. Вони відчувають значні труднощі в розпізнаванні почуттів, виражених на обличчях інших людей. Спостерігаються значні індивідуальні відмінності як у здатності виражати свої емоції за допомогою міміки, так і в здатності виражати їх за допомогою слів. Людей, які нездатні використовувати емоційний лексикон для вираження емоцій і почуттів, називають алексітімікамі. Майєр і Салов відзначають, що алексітімікі в значній мірі схильні до різних психосоматичних захворювань. У тих же випадках, коли дорослі люди при спробах виразити емоції замінюють "емоційні слова" неемоційними, у них спостерігається ослаблення емпатії. p align="justify"> Індивідуальні відмінності спостерігаються не тільки в ступені точності, з якою люди можуть описувати емоційні стани, а й у тому, в якій мірі вони виявляють увагу до цих станів. Це може проявлятися, зокрема, у схильності повідомляти оточуючим про дистрес, про різних фізіологічних симптомах в стресогенних ситуаціях тощо
Адаптивна регуляція емоцій
Прагнення і вміння контролювати свої емоції і керувати ними - найважливіший аспект психічного розвитку людини. Дослідження показують, що вже чотирирічні діти знають про можливість регулювати свої почуття. При цьому вони можуть використовувати різні стратегії. Майєр і Салов вказують на існування принаймні двох стратегій для регуляції пізнавального досвіду: пізнавальні ("подумай", "оціни - не так все погано") і поведінкові ("піди і зроби що хочеться"). При цьому наголошується, що і підлітки, і діти 4-6 років однаково добре можуть розпізнавати ефективні та неефективні стратегії контролю емоцій. p align="justify"> Теорія емоційного інтелекту включає, і здатність суб'єкта адекватно регулювати емоції і почуття інших людей. Ця здатність дозволяє домогтися успіху в ораторському мистецтві, акторській майстерності і т.п. Крім того, наявність цієї здатності дозволяє успішно спілкуватися з людьми, а також вирішувати багато життєві проблеми. Для позначення крайнього ступеня маніпуляції почуттями інших людей автори використовують терміни "соціопатія" або "макіавеллізм". Передбачається також, що "люди з харизмою" в меншій мірі вдаються до регуляції емоцій інших людей. Ефективність тієї чи іншої стратегії регуляції емоцій залежить і від конкретних цілей взаємодії між людьми. Коли основна мета взаємодії пов'язана з допомогою іншим, виграшною стратегією вважається прагнення сфокусуватися на їх почуттях і мінімізувати (в певних ситуаціях) прояв власних емоційних с...
