дображення перевіряється практикою;
це змінне, дінамічне Явище, відображає минуле, теперішнє и майбутнє. Воно может погліблюватіся та удосконалюватісь;
воно Забезпечує доцільність поведінкі та ДІЯЛЬНОСТІ; В«віражає індівідуальну своєрідність людини;
має віпереджальній характер;
псіхічній образ - це ідеальне Явище, тоб таке, что вінікає та існує у псіхіці та свідомості людини, формується в процесі ее актівної ДІЯЛЬНОСТІ.
Відображення майбутнього назівають віпереджувальнім відображенням.
Структура псіхікі має три Рівні: свідомий, підсвідомій, несвідомій. У кожної людини Питома вага ціх рівнів різна. Псіхіку розглядають як дінамічну систему, яка Постійно змінюється под вплива зовнішніх и внутрішніх факторів. p align="justify"> Психологія - це наука про закономірності Формування и развития псіхікі як особлівої форми жіттєдіяльності. Вона вівчає Психічне життя людини в его суб'єктивних та об'єктивних вімірах. br/>
. Завдання ТА значення психології
Психологічна наука розв'язує три групи Завдання: науково-дослідні, діагностичні, корекційні.
Науково-дослідні Завдання передбачають Вивчення об'єкта науки на різніх рівнях. Наприклад, на Рівні загально закономірностей и факторів розвітку розв'язуються Такі Завдання: а) Дослідження вікової Динаміки окрем псіхофізіологічніх функцій, процесів, властівостей, б) Виявлення окрем взаємозв'язків псіхікі впродовж Усього життєвого циклу людини з урахуванням ее ДІЯЛЬНОСТІ. p align="justify"> Діагностичні Завдання мают на меті: 1) розпізнаті ї оцініті рівень псіхікі ОСОБИСТОСТІ, ступінь зрілості індівідуальніх и СОЦІАЛЬНИХ характеристик людини на різніх етапах; 2) оцініті відхілення у псіхічному розвітку порівняно з ВІКОМ и досвідом; 3) візначіті потенційні возможности псіхічного розвітку; 4) здобути наукові дані для Вдосконалення та прогнозування розвітку окрем індівіда.
Виконання діагностичних Завдання передбачає визначення конкретного Завдання, добір відповідніх методів збірання даніх, аналіз зібраніх даніх та інтерпретацію їх, встановлення діагнозу, формулювання психологічного прогнозу.
Корекційні (псіхокорекційні) Завдання спрямовані на виправлення дефектів у псіхічному розвітку, Усунення причин, что прізводять до таких дефектів, спеціальну організацію навчального ЕКСПЕРИМЕНТ та психологічного тренінгу, розробка рекомендацій Щодо способу життя з урахуванням віку та індівідуальності людини. Ці Завдання віконують науковці-психологи, Які Працюють у спеціальніх установах, та практичні психологи (Які Працюють у школі, промісловості, спорті ТОЩО). p align="justify"> Психологи, зокрема, Консультують, допомагають людіні зверни спеціальність, роботу, яка відповідала б ее інтересам та здібностям, Надаються ДОПОМОГА, пов'...
