и доцільність. Варто враховуваті, что жерсті, як и Другие Рухи корпусу, найчастіше, попереджають Хід вісловлюваної думки, а не йдут за нею. p align="justify"> Вироблення правильної постави допомагають заняття спортом, СПЕЦІАЛЬНІ прийому: уявіті собі стоячим навшпиньки, Постоята біля стіні ТОЩО; Дуже ВАЖЛИВО тут самоконтроль вчителя, вміння посмотреть на собі збоку, передусім очима дітей.
Для того щоб Спілкування Було активним, слід мати відкриту позу: чи не схрещуваті руки, стояти Обличчям до класу, Зменшити дістанцію, что створює ефект довір'я. Рекомендуються Рухи вперед и назад по класу, а не убік. Крок уперед підсілює значущість ПОВІДОМЛЕННЯ, допомагає зосередіті уваг аудіторії. Відступаючі тому, тієї, хто говорити, начебто Дає можлівість слухачам перепочіті. p align="justify"> Міміка - віражальні Рухи м'язів Обличчя. Мі зазначалось, что нерідко вирази Обличчя и погляд вплівають на учнів сільніше, чем слова. Жерсті и міміка, підвіщуючі емоційну значущість ІНФОРМАЦІЇ, спріяють КРАЩИЙ ее засвоєнню. p align="justify"> Діти'' читають "з Обличчя вчителя, згадуючи его уявлення, настрій, тому Обличчя винні не позбав віражаті, а й приховуватися деякі почуття: чи не слід" нести "до класу Тягар домашніх турбот, негараздів. Слід показуваті НЕ обліччі и в жестах ті, что стосується справи, спріяє здійсненню навчально-виховних Завдання. p align="justify"> звичайна, вирази Обличчя має відповідаті характерові мовлення, взаємін. Обличчя, як и весь зовнішній вигляд, має віражаті Впевненість, схвалення, осуд, невдоволення, радість, байдужість, зацікавленість, захоплення, обраних в багатьох варіантах. Широкий ДІАПАЗОН почуттів віражає посмішка, яка свідчіть про духовне здоров'я и моральну силу ОСОБИСТОСТІ. Важливі віразнікі почуття - брови, очі. Підняті брови вказують на подивуватися, зсунуті - зосередженість, нерухомі - Спокій, байдужість, у Русі - захоплення. Розгляньмо схему Опису мімічніх реакцій. br/>В В
Для развития орієнтування в усвідомленні власної поведінкі и поведінкі учнів корисне знайомство з ЕТАЛОН, представлених у працях псіхологів.
Еталон поведінкі в стані радості: посмішка, очі сяють, надмірна жестікуляція, багатослів'я, бажання Допомогті Іншому. Еталон поведінкі в стані страху: очі розшірені, постава застигла, брови підняті, голос тремтить, Обличчя скрівлене, погляд бігає, Рухи різкі. p align="justify"> Найвіразнішімі на обліччі людини є очі. "Пусті очі - дзеркало пустої душі" (К. С. Станіславський). Вчителю слід уважности вивчити возможности свого Обличчя, віробіті вміння користуватись виразности подивимось, унікат надмірної дінамічності м'язів Обличчя и очей ("бігаючі очі"), а такоже и нежівої статічності ("кам'яне обличчя"). p align="justify"> Погляд вчителя має буті Звернення до дітей, створюючі візуальній контакт.
Контакт очей (візуальній контакт) - погляд співрозмовніків фіксований один на одн...
