кликає у людини особисті переживання. З пам'яттю він пов'язує своє загальне психічний і фізичний стан, рівень своєї працездатності, можливість виконувати професійні обов'язки. p align="justify"> Стародавні східні вчення встановили, що всіх людей по творчим здібностям можна поділити на два типи. За термінологією російського фізіолога І. П. Павлова, який займався дослідженнями роботи мозку, це тип мислителів і тип художників. Мислителі добре запам'ятовують логічну інформацію, а художники - зорову. p align="justify"> Сучасні дослідження вченими роботи головного мозку дають наукове розуміння явищ, на які звернули увагу стародавні вчителя Сходу, і підтверджують їх [19].
Виявилося, що півкулі головного мозку спеціалізовані: кожне з них володіє певними функціями. У баченні лівого (логічного) півкулі знаходяться такі види діяльності, як мова, читання, письмо, рахунок, а також вирішення завдань, що вимагають застосування логіки. Таким чином, ліва півкуля відає раціональним, аналітичним, вербальним (логічним) мисленням. Отже, якщо у людини краще розвинена словесно-логічна пам'ять і його В«ведеВ» ліва півкуля, то цієї людини можна віднести до типу мислителів. Права ж півкуля має пряме відношення до образного, синтетичному, В«цілісногоВ» сприйняття дійсності, без її дроблення. Таким чином, права півкуля відає інтуїцією, просторово-образним мисленням. Отже, якщо у людини краще розвинена зорова і слухова образна пам'ять і його В«ведеВ» права півкуля, цієї людини можна віднести до типу художників [3]. p align="justify"> У різних людей превалюють різні види пам'яті. Загальноприйнято виділення видів пам'яті за тривалістю зберігання інформації. Зазвичай у художників добре розвинена зорова пам'ять, у музикантів - слухова, у спортсменів, як правило, домінує рухова пам'ять, а у мислителів, філософів, політиків, дипломатів - словесно-логічна [36]. br/>
1.2 Взаємозв'язок різних видів пам `яті
Всі види пам'яті функціонують взаємопов'язано, працюють як цілісна система.
Короткочасна, оперативна і довготривала пам'яті можуть переходити один в одного. В основному цей зв'язок визначається повторенням досліджуваного матеріалу [23]. p align="justify"> Людина легше і краще запам'ятовує матеріал, якщо він сприймається кількома органами чуття. Це пов'язано з тим, що при сприйнятті матеріалу відбувається взаємодія органів чуття. Наприклад, якщо людина відчуває щось на смак і паралельно з смаковими відчуттями відчуває запахи цього предмета, то, як смакові відчуття, так і запахи їм краще запам'ятаються і легше будуть відтворені згодом [24]. p align="justify"> Розвиток одних видів пам'яті людини може впливати на розвиток інших видів пам'яті. Наприклад, збільшення обсягу короткочасної пам'яті зазвичай веде до поліпшення оперативної пам'яті, а вдоскона...
