плани, календарні, тематичні й поурочні плани педагогів економічного Напрямки, плани виховної роботи групи та ліцею, гурткової роботи. На Основі Даних документів разом з викладачем ЕКОНОМІКИ, кураторами та керівніком практики Було складів Індивідуальний план на весь Период практики.  
 Основними Напрямки роботи За період практики були наступні: 
  1. Вивчення студентов І група в перший тиждень практики. 
 . Планування роботи: 
 ? Вивчення планом викладача ЕКОНОМІКИ; 
 ? Вивчення плану роботи куратора групи; 
 ? планування своєї навчально-виховної роботи на весь Период практики. 
  2. Навчальна робота: 
 ? відвідування лекцій вікладачів; 
 ? Самостійне проведення уроків. 
  3. Виховна робота Із студентами: 
 ? відвідування виховних ЗАХОДІВ 
 ? доля в поточній віховній работе, Самостійне проведення виховних ЗАХОДІВ. 
  4. Участь в дослідніцькій работе: 
 ? Вивчення педагогічного досвіду вікладачів ЕКОНОМІКИ; 
 ? Виконання профорієнтаційної роботи Зі студентами. 
   2. Методична частина  
    2.1 дидактичність проектування за темою навчальної дісціпліні  
				
				
				
				
			   Мета навчальної дісціпліні «Основи галузевої ЕКОНОМІКИ»- Забезпечити Достатньо основу для систематичного Вивчення здобутків Економічної науки та самостійного АНАЛІЗУ Економічних Явища та процесів. 
  Завдання: 
  ознайомитись студентов Із понятійно-категоріальнім апаратом Економічної Теорії; 
  Розкрити природу Економічних проблем та господарської поведінкі суб єктів національної ЕКОНОМІКИ; 
  Сформувати уявлення про засади Функціонування національної ЕКОНОМІКИ ТА Економічної системи; 
  Розкрити систему візначніків поведінкі Головня Економічних суб єктів. 
  В результаті Вивчення даного курсу студент повинен знаті: 
  понятійній апарат сучасної Економічної Теорії; 
  ключові Відмінності в теоретічній спадщіні представніків різніх напрямів Економічної науки; 
  основні проблеми Економічної організації Суспільства; 
  роль та місце шкірного Із Економічних суб єктів у сучасній Системі господарювання 
  вміті: 
  аналізуваті національну економіку як цілісну систему з усіма ее взаємозв язкамі з іншімі проявити людської жіттєдіяльності; 
  досліджуваті структуру та Ефективність Функціонування товарних та ФІНАНСОВИХ рінків, рінків факторів виробництва; 
  моделюваті поведінку споживачів за різніх станів зовнішнього середовища; 
  прогнозуваті господарські решение фірм; 
  аналізуваті поведінку державних інституцій та економічну політику Дісціпліні передбачає 3 змістовніх модуля, Які включаються 11 тем. Робочий Навчальна програма передбача проведення лекційніх, практичних зайняти та самостійну роботу студентов. 
  Контроль знань, Набутів в пр...