класифікації Шпрангер вважав, що середовище не грає провідної ролі у формуванні особистості, зовні не переважає над внутрішнім світом людини.
Все різноманіття ціннісних систем можна класифікувати за типами і рівнями для того, щоб визначити їх значимість для особистості. Можна виділити вітальні цінності, соціальні, політичні, моральні, релігійні, естетичні. Вітальні цінності це ті, які забезпечують саме життя. До них відносяться здоров'я, безпека, добробут (якість життя), психофізичний стан людини (адекватність, внутрішній спокій, бадьорість, ситість і пр.), природне середовище проживання. Соціальні цінності визначають місце людини в соціумі і його соціальні зв'язки. До цих цінностей відносяться соціальний статус, професійна діяльність, освітній рівень, матеріальна забезпеченість (власність), родина, друзі та ін До політичних цінностей відносяться свобода слова, громадянські права та обов'язки, законність та ін Моральні цінності - це добро, благо, совість , честь, гідність та ін Релігійні цінності - це бог, віра, благодать, ритуал, та ін Естетичні цінності - це краса, стиль гармонія та ін Хоча ця класифікація може носити умовний характер, так як кожен різновид багатозначна в культурному відношенні, але в повсякденному житті особистості, ці цінності пов'язані в єдину систему, з певною структурою. У різних соціумах існують домінуючі ціннісні системи, які відтворюються в культурі, традиціях, діяльності, освіті, вихованні як об'єктивних умовах соціалізації. Для особистості вибір цінностей пов'язаний з поняттям сенсу (життя, діяльності, вчинку, речі і т.д.).
Розглядаючи життєві цінності підлітків, варто більш детально розглянути такі фактори як сім'я, здоров'я, фінансове благополуччя (робота), престиж, влада і толерантність.
Здоров'я є одним з найважливіших аспектів характеризують життєві цінності підлітків. Взагалі здоров'я людини - це безцінний дар, але люди часто не цінують цей дар і розтрачують своє здоров'я, починаючи ще з підліткового віку, ведучи неправильний спосіб життя (відсутність режиму, куріння і алкоголь і т. д.).
У своїй статті І. В. Журавльова пише, що за період 1990-2010 року загальна захворюваність населення (з діагнозом, встановленим вперше в житті) виросла на 20%, а у підлітків 15-17 років -на 245%, тобто темпи зростання в 12.2 рази вище, ніж у населення в цілому. Найбільші темпи приросту у підлітків відзначені з хвороб крові та кровотворних органів (у 8 разів) (у тому числі по анемії - в 10,6 разів), новоутворенням (в 5,5 разів), вродженим аномаліям (в 4,8 разів) і хворобам системи кровообігу (4,7 разів).
Зараз відбувається руйнування системи цінностей в суспільстві.
Дореволюційна Росія була країною з високою народжуваністю, демографічні установки того часу звучали приблизно так: сім'я і діти - свята справа, вести холостяцький спосіб життя в зрілому віці - аморально і ганебно, розлучення засуджувався і був практично неможливий.
Наприкінці 20 століття в Росія стала орієнтуватися на інші сімейні цінності, в центрі сім'ї виявляються не батьківсько-дитячі, а подружні стосунки, шлюби укладаються переважно по любові і за умови відносної економічної рівності. Діти в такому союзі не виключалися абсолютно - вони просто не були його метою, а швидше сприймалися як щось неминуче, належне.
Все це: зміна економічних ...
