тва.
Тепер, коли предмет роздуми визначений, докладніше розглянемо прояви сучасних мов у житті суспільства, згадані раніше, їх соціокультурну підгрунтя, і зробимо висновок про ступінь реальності наявності цих ознак у універсальної мови, певного вище. Проблема знаходиться на стику декількох наук: лінгвістики, психології, соціології, філософії.
Вже відзначалося, що головним підходом до вирішення поставленого питання буде розгляд соціальних аспектів мови, однак неможливо не звернутися і до лінгвістики. Мова в матеріальній формі знаходить відображення в писемності, алфавіті, наборі фонетичних правил. Мовна семантика, наука, що займається упорядкуванням об'єктів лінгвістики (мов, діалектів, говірок), в даний час виділяє три основні мовні сім'ї: індоєвропейські мови (індо-арійські, германіскіе, балто-слов'янські), сино-кавказькі мови (основний-китайська мова) , урало-алтайські мови (основні-тюркські мови). За найгрубішими оцінками ці сім'ї включають в себе від 4000 до 6000 основних одиниць-мов, не кажучи вже про діалектах, говірками, говорах. Класифікація будується за системою найбільш значущих критеріїв, структурних принципів, наприклад, алфавітом, вимові. При цьому мови відносять до різних груп, якщо вони мають не більше 85 відсотків відмінностей. Тобто всі мови більш ніж на три чверті в значній мірі відрізняються один від одного алфавітом і фонетичними ознаками, в кожному з яких є свої винятки, особливі прищепила написання. Універсальна мова, в силу своєї багатогранної застосовності, під чим мається на увазі можливість його застосування індивідом з повною упевненістю зрозумілим в будь-якій точці земної кулі, будь-якій життєвій ситуації, має бути відносно простим з лексикографічної точки зору, тобто мати фонетичний алфавіт, який не містить винятків, обмежений запас кореневих слів, легке словотвір, що допускає, однак, необмежену кількість похідних.
З'єднання воєдино принаймні 4000 мов з урахуванням основних особливостей кожної групи робить вищеперелічене неможливим, а мова, яка чисто теоретично може бути створений в результаті вирішення такої нетривіальною завдання, практично нереальним для освоєння. Найбільш прийнятним рішенням у даному випадку видається створення штучної мови, до чого приходили вже багато уми людства. А проблема неприпустимість штучних мов розкрита вище. Навіть розгляд лінгвістичних протиріч, які в контексті цієї роботи далеко не визначальні, приводить автора до думки про сумнівність створення універсальної мови.
Першими за значимістю в соціокультурних проявах мови йдуть ментальність його носіїв, їх культура. Під ментальністю ми розуміємо певну сукупність психологічних, розумових особливостей, те, що розрізняє індивідів, які отримали виховання в різних культурних середовищах. Поняття в російській мові не має точного еквівалента, але якщо все-таки визначати його, то ментальність-це певний спосіб мислення, сукупність розумових навичок і духовних установок, властивих окремій людині або суспільній групі, народу. У цьому трактуванні культура-надбання ментальності, її невіддільна частина. Тоді як «мова-це шлях, по якому ми проникаємо як в сучасну ментальність, так і в давні погляди на світ, суспільство і самих себе, які збереглися в прислів'ях, стійких оборотах (фразеологізмах), символах культури». [3]
Однією з головних особливостей мови є процес формування, що протікає під дією безлічі історико-географічних чинників, починаючи з територіального положення н...
