стара, що займається схожою діяльністю. Автор показує, що важливий сам образ, а не його конкретність і суб'єктивність.
Кількість номінацій героїв в уривку так само свідчить про значущість героя в даній сцені: Раскольников, головний герой, має 8 різних номінацій, стара - 7, а її сестра, друга жертва вбивці, Лізавета - всього 4.
Нижче ми наводимо таблицю, в якій вказані всі наявні в даному уривку номінації героїв. Імені майже немає тільки займенник безлике
РаскольниковстарухаЛизаветаононаонаегоеёеёпо немейнеев неммертваяемутелоимсеструсебя
Глава IV. Аналіз речесуб'ектной організації тексту
Речесуб'ектная організація представлена ??в тесті кількома видами мови. Розповідь заснований на власне-авторській мові, але з елементами власне-прямої мови. Автор виступає в ролі автора-оповідача, але наявність прямої мови головного героя додає емоційності і дозволяє нам заглибитися і краще зрозуміти картину що відбувається:
«Боже мій! Треба бігти, бігти! »- Пробурмотів він і кинувся в передню.
Сама репліка містить оклику пропозиції, що показують експресивність «бурмотіння» героя.
Решта мова у фрагменті представлена ??у вигляді внутрішнього монологу героя:
«Червоне, ну а на червоному кров непримітнішого», - розсудилося було йому, і раптом він схаменувся: «Господи! З глузду, чи що, я сходжу? »- Подумав він з переляку.
Невелика кількість мови в даному фрагменті пояснюється наявністю всього одного дійової особи, оскільки двоє інших з'явилися лише жертвами і нічого сказати не встигли.
З тієї ж причини, на нашу думку, вся мова представлена ??або у вигляді внутрішнього монологу, тобто беззвучно, або у вигляді «бурмотіння», що є тихим і невиразним вираженням думок.
Якщо говорити про мови автора, то його можна назвати оповідачем - розповідь ведеться від третьої особи. В даному випадку, автор є спостерігачем з боку.
Глава V. Аналіз парадигматичною організації
Перейдемо до парадигматичною організації розглянутого нами тексту.
В речесуб'ектную Необхідно відзначити авторський прийом - оклику в прямій мові головного героя, що показує занепокоєння героя, його зайву емоційність, наприклад: «Господи! З глузду, чи що, я сходжу? »
Так само в тексті присутні пропозиції з рядами однорідних членів, що дає читачеві повністю побачити ту обстановку, в якій знаходиться головний герой: «Дійсно, між ганчір'ям були перемішані золоті речі - ймовірно, все застави, викуплені і невикуплені, - браслети, ланцюжки, сережки, шпильки та інше ».
У ході аналізу були виявлені лексичні повтори і пропозиції з синтаксичним паралелізмом, які використовуються для зображення емоційності промови головного героя, наприклад: «Дивна річ: щойно він почав прилаштовувати ключі до комода, тільки що почув їх брязкіт , як ніби судома пройшла по ньому ».
Лексичні повтори подивитися
Автор вміло використовує і причетні і дієприслівникові обороти, що додають предметів і дій додатковий відтінок:
· «Сокира він опустив лезом прямо у воду, схопив лежав на віконці,...
