y">
Методами дослідження : теоретичний аналіз наукової літератури, спостереження, тестування.
Застосовувалися такі методики дослідження:
. Системи життєвих сенсів (В. Ю. Котлякова).
. Дослідження смисложиттєвих орієнтацій (Д. А. Леонтьєва (СЖО)).
В якості методу математичної статистики використовувалося критерій Манна - Уїтні [40].
Вибірка 17 сімейних пар зареєстрували шлюб у віці від 23 до 56років сімейний стаж від 2 до 30 років, 19 пар, які не зареєстрували шлюб у віці від 18 до 35 років. Дослідження відбувалися у м. Волгодонську Ростовської області та м. Воронежі. 17 сімейних пар зареєстрували шлюб, 19 пар, які не зареєстрували шлюб.
Практична значущість . Результати дослідження можуть бути використані в роботі практичних психологів, психологічних служб підтримки молодої сім'ї, при підготовці практичних психологів.
Структура дипломної роботи. Дана робота складається зі змісту, вступу, двох розділів (теоретичної і емпіричної), висновків, списку літератури. Загальний обсяг становить 78 сторінок. Список літератури на 4 сторінках (75 найменувань джерел). Дипломна робота проілюстрована: 10 таблицями і 4 діаграмами.
Глава 1. Теоретичні передумови дослідження розуміння смислів життя
1.1 Дослідження смислів сімейного життя в психологічній науці
Сенс життя людина не винаходить, а знаходить у світі, в об'єктивній реальності. Стверджуючи унікальність і неповторність сенсу життя кожної людини, Франкл проте відкидав деякі варіанти філософії життя. Так, сенсом життя не можна вважати насолоду, бо це внутрішній стан суб'єкта, а сенс виявляється завжди в світі. За тією ж логікою людина не може прагнути до щастя, можна просто шукати причини для нього. Боротьба за існування і прагнення до продовження роду мають сенс лише остільки, оскільки саме життя вже володіє якимось незалежним від цього глуздом [46]. Знайти сенс здатний будь-яка людина, незалежно від статі, віку, інтелекту, освіти, характеру, середовища і релігійних переконань. Хоча сенс життя кожного унікальний, існують узагальнені, типові цінності, які роблять життя осмисленим. Три групи цінностей, описувані Франклом, розкривають три способи наповнити життя змістом. Це можна зробити за допомогою творчості - через те, що людина дає життя. Крім того, за допомогою переживання - через те, що ми беремо від світу (наприклад, переживання любові). Ще один шлях - позиція, яку ми займаємо по відношенню до долі, якщо не в змозі її змінити.
Основний спосіб реалізації «цінностей творчості» - праця. Сенс праці полягає насамперед у тому, що людина робить понад запропонованих йому службових обов'язків, що привносить як особистість у свою роботу. Дуже частина сенс життя є людині через цінності переживання: захоплення красою природи, споглядання творів мистецтва, любов. Багатьом ціннісним потенціалом з числа «цінностей переживання» володіє любов - переживання іншої людини в його неповторності і унікальності. Головний пафос і новизна підходу Франкла пов'язані з третьою групою цінностей - «цінностей відносин»; їм він приділяє найбільшу увагу. До них людина вдається, коли виявляється у владі обставин, які не в силах змінити. Але у найважчій ситуац...
